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冷やし中華 2022年7月18日の保育

初めの挨拶の号令は二人が一緒にかけてくれました。


1、ウォーミングアップ

あいうえおの歌

歌の最後に先生が示した文字は「ひ」でした。「ひ」の付くものは何でしょう?
火。
Hちゃん早い。
えと、この、、、、、
ドイツ語で言ってもいいですよ。
このTag。
あぁ、「日」ですね。そう同じ「hi」でも、二つの意味があります。
空を飛ぶものは?
飛行機!
夏に咲く黄色くて大きな花は?
Sonnenblime!
日本語では?
ひまわり。
物を縛ってまとめたり吊るしたりするのに使うものは?
、、、、、、?
「ひも」です。

濁音
一週間の歌
日付の読み方 ツイタチ、フツカ、ミッカ、、、、ココノカ、トオカ。20日はハツカ。

日付

前回のKidstry7月11日にありました。
カレンダーをみて確かめてみましょう。
一週間=7日間なので七つカレンダーを進みましょう。11日から7つ進んでこの日は7月18日です。


黒板に7月18日と書いてもらいました。
2022-7-18-冷やし中華 黒板に7月18日と書いてもらいました。



2、みんなの絵日記

先週の暑中見舞いについてみんなが書いてきた絵日記と花の観察日記を見せながら先生が読みました。

Hちゃん
2022-7-18-絵日記Hちゃん
ゆうびんきょくへいってはがきをだしてきました。

2022-7-18-観察日記Hちゃん
おおきくなりました。




3、カルタ

使ったのはことわざカルタです。いつものようにHちゃんが三の段の掛け算で枚数確認をしてくれました。一人22枚の取り札です。

この日も接戦になりました。
2022-7-18-冷やし中華 接戦
Z君がお手つきを3回してしまったのと、同時に見つけた時のジャンケン勝負で負けてしまったのとで、Hちゃんやや有利?

でも最後まで勝負の行方はわからない状態でした。
2022-7-18-冷やし中華 最後まで勝負の行方はわかりません
それなのにー、この状態から「へ」と「く」を間違えてしまったZ君、痛恨のお手つき!

見る角度のよっては「へ」は「く」に見えちゃいますものねー。

そんなわけで
2022-7-18-冷やし中華 Z君のお手つきでHちゃんの最後の一枚がZ君側に移りました
Hちゃんの最後の一枚がZ君側に移り、Hちゃん勝利となりました。



4、積み木の数

積み木の数も隠れている積み木の数も多くなってきました。
二人とも慎重に数えていましたが、サイコロ型に積まれた8個の積み木を「4」と書いた子がいました。しばらく何が間違いかわからない様子でしたが実際に積み木を積んで見せたらすぐ理解しました。気づいてみれば、どうしてこんな間違いを?という状態でしたから、頭の中でちょっと勘違いをしてしまったようです。


5、図形写し

お手本を見ながら同じように点を繋いでいきます。
かなり複雑な図形になってきましたが、二人ともちゃんと写すことができました。


6、拗音

小さく書く「や・ゆ・よ」の読み方です。 「や・ゆ・よ」の三文字を小さく書くときは前の文字と一緒に発音します。(=一音節)
いろいろな言葉を読んでみました。
はじめよくわからなかった子も、いくつか先生と練習をした後は一人で正しい表記を見つけることができていました。
一度での習得はなかなか大変なので、拗音についてはこの日の宿題にもしました。



7、冷やし中華

冷やし中華は去年も作ったのですが、Hちゃんのお母さんは、お兄ちゃんのK君の時から子供が病気になったり、なにかの都合でお休みになったりして食べ損なっていたのをとても残念に思っていて、春先から先生が「次のお料理教室は何を作りましょうかね?」と問うたびに「冷やし中華が食べたいです。」と答えていました。そんなHちゃんのお母さんの執念強い要望に答えて今回もう一度冷やし中華を作ることにしました。

石鹸で綺麗に手を洗ってきてエプロンをつけてください。
Z君のエプロンの紐は 後ろで結ぶタイプで一人ではうまく結べません。Hちゃんが先生に教えてもらいながら一所懸命結んであげていました。

まずは道具を配りますね。それぞれの数え方を確認しましょう。
まな板は一人
イチ、、、、、マイ?
そうです。皿は?
一枚。
ナイフは?
イチ、、、、、
イチホンじゃなくて、
イッポン。
では今先生がどれくらい持っているか一緒に数えてみましょう。
イッポン、ニホン、サン、、、ボン。

さぁ、準備はOKです。
2022-7-18-冷やし中華 道具を揃えて

まずはハムを切りましょう。
ハムも平ったいから一枚2枚と数えますよ。

ナイフは上から押し付けるのではなく、
2022-7-18-冷やし中華 ハムを切る
斜めにして向こうに押してやるか手前に引くようにして切ります。
抑える手は猫ちゃんの手のようにすると間違って指先をナイフで切ってしまうことがないです。

次は先生が焼いてきた薄焼き卵です。
これもハムのように薄いから一枚2枚と数えます。

同じように押して引いて
2022-7-18-冷やし中華 薄焼き卵を切る
しっかり抑えないと破れてしまいますよ。

二人とも着るのが上手になりましたね。
見ていてハラハラしないです。

次はキュウリです。
キュウリは長いから
イッポンニホン。
そう、でも、こういうふうに薄切りにすると一枚2枚と数えます。

なるべく細く切ると美味しいですよ。
2022-7-18-冷やし中華 キュウリを切る
熱が入ると何故かナイフの向きが横になってしまうZ君。本人が切りやすければそれでいいです。

最後はミニトマト。
2022-7-18-冷やし中華 ミニトマトを切る
ナイフを上から押すだけでは潰れてしまいますから、ちゃんと斜めのまま滑らせるように押すか引いてください。

切ったものは一旦さらい置いておいて
2022-7-18-冷やし中華 切ったものは一旦皿に置いて

お母さんたちが茹でてごま油をまぶしておいてくださった麺を
2022-7-18-冷やし中華 麺を皿に入れる
さらに盛りましょう。

これお母さんの分。
2022-7-18-冷やし中華 お母さんの分の形を整えるZ君
綺麗に形を整えています。

麺の上に綺麗に具を並べていきます。
2022-7-18-冷やし中華 麺の上に綺麗に具を置いていく

美味しそうに
2022-7-18-冷やし中華 Hちゃんの冷やし中華

盛り付けができました。
2022-7-18-冷やし中華 Z君の冷やし中華
あら、Z君、自分が嫌いな具は全部お母さんのお皿の上に乗せちゃったのですね。


8、誕生会と会食

Hちゃんは7月25日に7歳になります。本当は来週お誕生会をする予定でしたが、Z君がお休みなので一週繰り上げでこの日に誕生会を行いました。

馬が大好きなHちゃんは大きくなったら

馬に乗って飛んだり飛び越えたりする競争をする人になりたい。

乗馬の選手になりたいそうです。
Hちゃん、おめでとう。
2022-7-18-冷やし中華 Hちゃん7歳の誕生会
夢が叶うといいですね。

お待たせしましたさぁ、食べましょう。いただきまーす。
2022-7-18-冷やし中華 いただきまーす
Hちゃんママ、念願叶っての冷やし中華、美味しいですか?

Hちゃんがみんなにカンガルーのお菓子をプレゼントしてくれました。
2022-7-18-冷やし中華 Hちゃんからみんなへ






9、絵本

「わんぱくだんのかいていたんけん」  

作/ゆきのゆみこ 上野与志
絵/末松荿樹
ひさかたチャイルド

庭でプール遊びをしていた「わんぱくだん」の3人。息を止めて海底探検ごっこをしているうちに、3人は海の中に。そこで出会ったイルカと海の危機を防ぎにむかいます。



10、宿題

文字練習  二枚
絵日記   冷やし中華を作ったことについて書いてきます。
花の観察日記  変化があったことを書きましょう。



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暑中見舞い 2022年7月11日の保育


最初の挨拶の号令はZ君が元気にやってくれました。


1、ウォーミングアップ

あいうえおの歌

歌の最後に先生が示した文字は「ゆ」でした。「ゆ」の付くものは何でしょう?
床。
Z君がすかさず答えました。「床」なんてよく知っていましたね。ここ(と床を示す)のことです。ドイツ語ではBodenと言いますが、ドイツ語のBodenは地面のことも意味しますね。床と地面の違いはなんでしょう?床は建物の中、地面は外にあります。みんなは今この部屋の床の上にいますが、外の芝生で遊ぶときは地面の上で遊ぶことになります。
他に「ゆ」のつくものはナニかな?
、、、、、、、、。
寒い時に空からチラチラ降ってくる白いものは?
雪。
その雪で作るものは?
雪だるま。
ディズニーランドやレゴランドのように楽しい乗り物があるところは?

「遊園地」と言います。
手紙や小包を預かって送ってくれるところは?ドイツ語のPostamは?

郵便局です。この言葉を覚えてくださいね。今日この後行きますよ。

濁音半濁音 二人ともかなり覚えてきました。
一週間の歌
日付の読み方 
ツイタチ、フツカ、ミッカ、、、、ココノカ、トオカ。20日はハツカ。一人づつ言ってもらいました。歌のようにすらすら出てきます。もう少し進んでカレンダーを見てさっと言えるようになるといいですね。

日付

前回のKidstryは7月4日にありました。カレンダーをみて確かめてみましょう。
4日の読み方は?と聞くと、二人ともカレンダーを見て(心の中で「ツイタチ、フツカ、ミッカ、、、」と数えている様子)から
ヨッカ。
正解です。
一週間=7日間なので4日から七つカレンダーを進んでこの日は7月11日です。


黒板に7月11日と書いてもらいました。
2022-7-11-暑中見舞い 7月11日と黒板に書いて貰いました



2、みんなの絵日記

先週の七夕についてみんなが書いてきた絵日記と花の観察日記を見せながら先生が読みました。

Hちゃん
2022-7-11-絵日記Hちゃん
たなばたのかざりをつくりました。

2022-7-11-観察日記Hちゃん
タティアナにあげたたねがおおきくなった。


Hちゃんの花はバカンスに行っている間に枯れてしまったのですが、以前お隣さんにタネを上げてそれが大きくなっているので、今後はそれを観察させてもらうことにしたそうです。


Z君
2022-7-11-絵日記Z君
span style="color:#0000FF">たなばたのかざりをつくりました。




3、カルタ

この日もバラ取りをしました。
2022-7-11-暑中見舞い 犬棒カルタバラ取り
使ったのは犬棒カルタ。4段に並べてもらって先生が掛け算の4の段を使って枚数確認しました。全部で48枚です。
前回と同じく読んだ後、文字は2〜3秒後に見せるようにしました。

お手つきも少なく、なかなか白熱した戦いになりました。同時に取ったときのジャンケン勝負も勝ったり負けたりで偏ることがありません。
今日はZ君の調子がすごく良くて、いつもと違い結構ためらいなく取って行ったのが功を奏したのでしょう。
2022-7-11-暑中見舞い 今日はZ君の調子がすごく良くて、いつもと違い結構ためらいなく取って行ったのが功を奏したのでしょう。26枚を取って勝つことができました。
26枚を取って勝つことができました。


4、迷路

これはなんだかわかりますか?
ドイツ語ならわかる、Delfin。
イルカと言います。通路が狭いですからはみ出さないように丁寧に書いてください。
今回の迷路は行き止まりにあるまでの距離が長いのでちょっと難しいです。分かれ道に来たらさっと進むのではなく、両方向の先の方をよく見て正しい道を見つけなければなりません。いつもより少し時間がかかりましたが、二人とも自力でゴールに辿り着きました。


5、積み木の数

 隠れている積み木の数が多くなりました。二人ともいくつかやり直しました。
この後の問題ではもっと隠れた積み木が多くなっていきます。最後は実際に積み木を積んで見せて積み木の位置関係を確かめました。


6、文字つなぎ

今回も先週に引き続き、色別をしないで直接文字を繋いでもらいました。
「きよ」と「きょ」の違いも確認して、繋いだ文字は「ゆうびんきょく」です。
2022-7-11-暑中見舞い 文字つなぎ
二人とも間違えずにゴルまで繋いでいけました。



7、暑中見舞い

最初に去年の繰り返しになりますが(多分二人とも忘れていると思うので)日本の書中見舞いの風習や意味、手紙と葉書の違い、切手の役割などを説明しました。

書き順に注意してなぞり書きと視写で練習したら
2022-7-11-暑中見舞い なぞり書きと視写で練習

ハガキに清書します。
2022-7-11-暑中見舞い ハガキに清書
消しゴムを使うと見た目が良くないので、間違わないように慎重に。

最後にヒマワリに綺麗に色を塗って出来上がりです。
2022-7-11-暑中見舞い ヒマワリに綺麗に色を塗りましょう


宛先は日本のおじいちゃんとおばあちゃん。
2022-7-11-暑中見舞い Hちゃん

はがきにはあらかじめお母さん方に住所を書いておいて貰いました。
2022-7-11-暑中見舞い Z君



8、絵本

この日はこの後 郵便局まで行って葉書を出しそこで解散になるので最初に絵本を読みました。

「ゴリラとたいほう」    ぶん・なまち さぶろう
              え・こばやし ゆうじ
              福武書店

サルの国のいつも威張っているゴリラの王さまがある日、隣の国に散歩に出かけました。ところが、どのサルも王様が怖くて隠れてしまい、誰一人として王さまに挨拶をしませんでした。怒ったゴリラの王さまは、自分の国に帰ると、「大きな大砲で隣の国を叩き潰してしまえ!」と家来たちに言いつけますが、何も悪いことをしていない隣の国に大砲など撃てません。家来のサルたちは困ってしまい、、、。



9、郵便局へ

Z君のお姉ちゃんもお家でおじいちゃんに葉書を書いてきました。
Z君のお姉ちゃんもお家でおじいちゃんに葉書を書いてきました。一緒にいざ出発
みんな一緒にいざ出発。

郵便局までの道道、目についたものを日本語で言ってもらいました。
郵便局までの道道、目についたものを日本語で言ってもらいました。
横断歩道、教会、紫陽花、切り株、バス停、、、、、etc.

コロナのために、ここしばらく暑中見舞いも年賀状も先生が買っておいた切手を貼って投函するだけでした。
実に2年ぶりの郵便局です。
実に2年ぶりの郵便局です。

郵便局の係の方も、「久しぶりですね。」とおっしゃってみんなを歓迎してくださいました。

幸い中は空いていて
幸い中は空いていて

すぐみんなの番になりました。
すぐみんなの番になりました。

Nach Japan, bitte!
Nach Japan, bitte! お金と葉書を出して
お金と葉書を出して

切手を貼ってもらい、
切手を貼ってもらい、 お釣りと領収書も忘れずにもらいます。
お釣りと領収書も忘れずにもらいます。

Rちゃんは何回かここにきて切手を買い、葉書を出していますね。
Rちゃんは何回かここにきて切手を買い、葉書を出していますね。

最近はほとんどの方がメールで済ませてしまい、
最近はほとんどの方がメールで済ませてしまい、手紙や葉書を書いて出すこと自体が極端に少なくなっています。
手紙や葉書を書いて出すこと自体が極端に少なくなっています。

そのため子供たちにとって
そのため子供たちにとって一人で切手を買うのは初めての経験かと思われます。
一人で切手を買うのは初めての経験かと思われます。

でも、みんなちゃんとミッションを遂行することができました。
でも、みんなちゃんとミッションを遂行することができました。

残念だったのは全てが終わって郵便局の方が「さようなら。」と言ってくださったのに、みんな緊張していたのか挨拶がちゃんと返せなかったことです。「挨拶は?」と促したら小さな小さな声で「さようなら。」って、、、局の人に聞こえたでしょうか?

現在ウクライナ情勢の影響で、日独間に郵便物の遅れが出ているようです。日本のおじちゃんおばあちゃん、少し時間がかかるかもしれませんが、みんなからのハガキ、待っていていくださいね。



10、宿題

文字練習  一枚
絵日記   暑中見舞いの葉書を書いて郵便局に行ったことについて書いてきます。
花の観察日記  変化があったことを書きましょう。


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テーマ : 幼児教育
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七夕 2022年7月4日の保育


始まりの挨拶の号令はここしばらくHちゃんZ君の二人一緒にやってもらっています。
二人ともやる気満々なので一人に絞るのが心苦しいからです。この日も分担してやってもらいました。
立ちましょう。
これからお勉強を始めます。礼。
座りましょう。
二人とも大きな声ではっきりしっかり号令をかけてくれました。


1、ウォーミングアップ

あいうえおの歌

歌の最後に先生が示した文字は「た」でした。「た」の付くものは何でしょう?
たぬき。
Z君早いですね。でも、二人ともそこで止まってしまいました。
足が8本でニュルニュルしている海にいる動物は?
タコ。
そうそう、同じタコでも空を飛ぶタコもありますね。ドイツ語だとDrachen。
♫Happy Burthday to you♫の日は?
誕生日。
そう誕生会も「た」がつきますね。
トントコトンって叩く楽器は?
ドイツ語ならわかる。Trommel。
太鼓です。
これはちょっと難しいかな、山と山の間にある深くなっているところ、水が流れていることもあります。
谷。
Z君よく知ってましたね!

濁音と半濁音
一週間の歌
日付の読み方 ツイタチ、フツカ、ミッカ、、、、ココノカ、トオカ。20日はハツカ。

日付

前回のKidstryは6月27日にありました。
カレンダーをみて確かめてみましょう。
一週間=7日間なので七つカレンダーを進みましょう。27日から一つ、二つ、三つ、カレンダーがなくなってしまいましたので6月の次、7月のカレンダを出してさらに進みます。四つ、五つ、六つ、七つ、もう一回7つ進んでこの日は7月4日です。4日はなんて読むのでしたか?四つ目の日だから?
ヨッカ!

黒板に7月4日と書いてもらいました。月と日は縦線から書き始めます。日の中の線を←向きに書いた子がいました。日本語の文字でもドイツ語のでも直線を←や↑方向に書く文字はありません。



2、みんなの絵日記

先週のホットケーキについてZ君が書いてきた絵日記と花の観察日記を見せながら先生が読みました。

2022-7-4-七夕 Z君絵日記
ホットケーキをやきました。

2022-7-4-七夕 Z君観察日記
オレンジいろのはなが1つさきました。




3、トランプ遊び

これまでは1−10のカードを使った五並べを何度かやりましたが、この日はJ(11)、Q(12)、K(13)も入れて七並べをやってみました。小さな手でたくさんのカードを持つのは大変なので、まずマークごとに集めさせ、次にそれを数が小さい順に並べさせてカードが多いうちは机の上に置いてプレイさせました。
二人とももう数字の並び自体はわかっているのでサクサクとゲームは進み、ふふふ、先生が一等賞になりました!基本の七並べはAやKを持っている人がどうしても不利になってしまいます。今回はHちゃんがAを何枚か持っていたせいで二位はZ君でした。


4、積み木の数

カンターンとスイスイ数字を書いていた二人でしたが、最後の図でちょっと迷いました。結局正解を見つけたのですが、ではなぜこの図の積み木の数が4ではなく5なのかということを説明してもらいました。見えない積み木の存在を言葉で表してもらったのです。
下にある。
上に乗っかっているから。なかったら下に落ちちゃう。
二人とも一懸命説明してくれました。間違い探しの時もそうですが、わかっているけどそれをみんなにわかる言葉で説明するのには訓練とより多くの語彙が必要です。


5、七夕の話

絵本を読み、写真を見せて七夕の説明をしました。
織姫・彦星・天の川
なんていう言葉を頭の隅に引っ掛けてください。


6、迷路

七夕飾りの迷路です。長いですが特に難しいわけではありません。通路(?)からはみ出さないように丁寧に線を引いていきましょう。


7、文字つなぎ

これまでは最初に文字を探して同じひらがなに同じ色の色鉛筆で丸をつけ、それから文字を繋いていきましたが、今回は実質三文字だけだったので、初めて色つけなしでなしで黒板に先生が書いた文字を見ながらスタートからゴールまで文字を繋いでもらいました。
初めは「えー、できるかなー?」などと言っていた二人ですが、いつもより慎重に字を見て繋いでいました。
繋いだ文字は「た→な→ば→た」です。

途中「ば」と「ぼ」を間違えて「たなぼた」とつないでしまった部分もありましたが、それ以外は二人ともスムーズに繋ぐことができました。


8、七夕の飾り

この日はたくさん切りました。

初めは簡単なものから、
ということで鎖です。
先生があらかじめ切っておいた色紙を繋いでいきます。
2022-7-4-七夕 先生があらかじめ切っておいた色網を繋いでいきます
鎖の作り方は知っていますか?

こうやって作るんだよ。
2022-7-4-七夕 こうやって作るんだよ
お手本を見せてくれるHちゃん。
それを見てZ君も
あぁ、そうだった。
と思い出しました。

星を切り取って
2022-7-4-七夕 短冊には星をつけましょう。
短冊につけましょう。

次は提灯です。
切り取ったものの上下を折り返します。
2022-7-4-七夕 長い線を折るのは難しいですね。
長い線をビシッと曲がらずに折るのは大人でも難しいです。あまりにも歪みがひどいときは先生が少し修正しました。

それを半分に折って指定のところを切り
くるっと回して
2022-7-4-七夕 くるっと回して出来上がりです。
端を糊付けして出来上がりです。


吹き流しは
2022-7-4-七夕 吹き流しは

ひたすら切りまくるしかありません
2022-7-4-七夕 ひたすら切りまくるしかありません

2022-7-4-七夕 あぁ、手が痛い
手を振ってしばし休憩中のHちゃん。

提灯と同じようにくるっと回して出来上がり
2022-7-4-七夕 提灯と同じようにくるっと回して出来上がり

次は網です。

切り取ったものを三回三角に折り
2022-7-4-七夕 三角に3回折って

交互に切り込みを入れていきます。
2022-7-4-七夕 交互に細かい切り込みを入れていきます
広げる作業はちょっとでも油断するとビリッと行ってしまうので先生がやりました。一生懸命網と格闘したので残念ながら写真は撮れませんでした。

時間がなくて保育中に網を作らなかった子はおうちで作ってください。その際も広げる作業は保護者の方がお願いします。


着物は一見難しそうですが、
2022-7-4-七夕 間違わないように切ってくさいいね。
切るところさえ間違わなければ意外と簡単です。

あ、間違えた!
2022-7-4-七夕 あ、間違えた!
大丈夫、先生がセロテープで修理してやりました。

指定のところを切って、折って
襟を貼ったら
2022-7-4-七夕 襟を張って出来上がり
出来上がり。


願い事は、子供たちが口述したものを先生が一度書き留めて
2022-7-4-七夕 願い事は先生が書いたのを試写します。
それを見ながら間違えないように書いてもらいました。

作った飾りに一穴パンチで穴を開け、
2022-7-4-七夕 一穴パンチで穴を開け、紐を通します。
紐を通します。

笹に結びつけるのはみんながおやつを食べている間に
2022-7-4-七夕 笹に結びつけるのはお母さんたちにやってもらいました。
お母さんたちにやってもらいました。

Z君の七夕飾りと
2022-7-4-七夕 Z君

願い事。
2022-7-4-七夕 Z君にほんにいきたい
にほんにいきたい。


Hちゃんの飾りと
2022-7-4-七夕 Hちゃん

願い事。
2022-7-4-七夕 Hちゃんの願い事
にほんにいくまでびょうきになりませんように。(Hちゃん一家は夏休みに日本に行く予定です)

Hちゃんはもう一つ裏にも願い事を書きました。
2022-7-4-七夕 Hちゃん二つ目の願い事
コロナがはやくおわりますように。(先生もこれを切に願います。)

二人の願い事が叶うといいですね。



9、絵本

「うみじじい」   菅 瞭三 さく
          福音館 こどものとも

夏休みのある日、はやたと兄ちゃんはサザエ捕りにいきました。「サザエは捕りすぎたらいかんぞ、うみじじいが怒るけんの」というじいちゃんの言いつけを忘れて、たくさんのサザエを捕り、近くの小島に上がって焼いて食べていると、突然ウミネコが騒ぎだし、怪物うみじじいが現れました。ふたりは必死に逃げますが……。



10、宿題

文字練習  一枚
絵日記   七夕の飾りを作ったことについて書いてきます。
花の観察日記  変化があったことを書きましょう。



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テーマ : 幼児教育
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ホットケーキ 2022年6月27日の保育




1、ウォーミングアップ

あいうえおの歌

歌の最後に先生が示した文字は「ほ」でした。「ほ」の付くものは何でしょう?
ホットドッグ。
絵やお話が書いてある、先生が保育の最後に読むものは?
本。
夜になるとお空でキラキラ光るものは?
Mond。
月には「ほ」の字はついていませんね。もっと小さくてたくさんあるものです。
星。
ベッドのある部屋がいっぱいあって旅行する人が泊まるところは?

「ホ・テ」
ホテル。
暗いところでお尻がピカピカ光る虫って知ってますか?
知ってるけどなんていうか知らない。ドイツ語も知らない。
ドイツ語だとGlühwürmchen、日本語は蛍といいます。

濁音半濁音
代わり番こに言ってもらいましたが、サシスセソ→ザジズゼゾ、タチツテト→ダヂヅデドあたりがまだ不確かです。

一週間の歌
日付の読み方 ツイタチ、フツカ、ミッカ、、、、ココノカ、トオカ。20日はハツカ。
日付

前回のKidstryは6月20日にありました。
カレンダーをみて確かめてみましょう。
いつも月曜日だからここ。
Hちゃんが27を指差しました。確かめてみましょう。一週間=7日間なので七つカレンダーを進みましょう。20日から7つ進んでこの日は6月27日です。読み方は大丈夫ですか?日本語とドイツ語は二桁の数の読み方がちょっと違いますから気をつけてくださいね。

黒板に6月27日と書いてもらいました。
2022-6-27-ホットケーキ 黒板に6月27日と書いてもらいました。
7は日本式に書いてみましょう。一筆書きにならないように注意です。



2、みんなの絵日記

先週の吹き矢と的当てについてみんなが書いてきた絵日記と花の観察日記を見せながら先生が読みました。

Hちゃん
2022-6-27-絵日記 Hちゃん
ふきやをつくってまとあてをしました。

2022-6-27-観察日記 Hちゃん
おやすみのときにおみずをあげられなくてかれてしまった。


Z君
2022-6-27-絵日記Z君
ふきやをつくってまとあてをしました。

2022-6-27-観察日記 Z君
いちばんたかいのは13センチにのびました。



3、カルタ

この日はキッチンでの保育だったので丸テーブルの上でバラ取りをしました。いつもと違ってたくさん取った人が勝ちです。お手つきした場合はとった札から一枚出して、次に取った人がその札ももらえるようにしました。
アンパンマンカルタを使おうと思ったら、
子供っぽいから嫌だ。
とクレームがつき、ことわざカルタに変更しました。
この日は読み札を読んだ後、すぐには文字を見せませんでした。より多くのひらがなが頭に入っている子が有利です。二人とも自信を持って取れる文字と今ひとつ自信のない文字があるようです。Z君はせっかく早く見つけて札の上スレスレに指をかざしているのにお手つきを心配して迷っているうちにHちゃんに取られてしまうということが何度もありました。また、同時に手をつけた時はジャンケンで決めるのですが、Z君、この日はジャンケン運がなかったようで、ことごとくHちゃんに負けてしまいました。

後半ちょっと盛り返しましたZ君ですが、
2022-6-27-ホットケーキ 後半ちょっと盛り返しましたZ君ですが、

19対27でHちゃんの勝ちとなりました。
2022-6-27-ホットケーキ 19対27でHちゃんの勝ちとなりました。



4、迷路

この日はホットケーキを作る予定だったのでホトケーキの迷路です。
一見複雑ですが、実は意外と簡単で二人ともどんどん進んで行きました。



5、ホットケーキ

では石鹸できれいに手を洗ってエプロンをつけましょう。
HちゃんがZ君のエプロンの紐を結ぶのを手伝ってくれました。
2022-6-27-ホットケーキ HちゃんがZ君のエプロンの紐を結ぶのを手伝ってくれました。
優しいですね。

いつもは大きなボウルに一緒に生地を作るのですが、今回は二人だけだったのでそれぞれにボウルを一つあげて、自分の生地は自分で作ってもらいました。

粉を測って
2022-6-27-ホットケーキ 粉を測って

砂糖を入れて
2022-6-27-ホットケーキ 砂糖を入れて

油を入れて
2022-6-27-ホットケーキ 油を入れて

ベーキングパウダーを入れ
2022-6-27-ホットケーキ ベーキングパウダーを入れ
軽く混ぜたら

牛乳を注ぎます。
2022-6-27-ホットケーキ 牛乳を注ぎます

そこから大イベントの卵割り。
万が一のことを考えてまず容器に割り入れてもらいました。

Hちゃんお上手。
2022-6-27-ホットケーキ Hちゃんお上手。

Z君はどうかな?
2022-6-27-ホットケーキ Z君はどうかな?

あっ!

殻の一部が入ってしまいましたが
2022-6-27-ホットケーキ 殻の一部が入ってしまいましたが これくらいは想定内です。
これくらいは想定内です。

ボウルに卵を入れて
2022-6-27-ホットケーキ ボウルに卵を入れて


粉が飛び散らないように混ぜます。
2022-6-27-ホットケーキ 粉が飛び散らないように混ぜます。


お母さんの分と自分の分と2枚焼いてもらいます。お皿はどれくらい必要ですか?
Hちゃんはお母さんと二人だから
2、、、、枚。
Z君はお姉ちゃんの分も必要だから
3、、、、枚。

熱くなったフライパンを一度濡れ布巾にのせるのとフライパンに油を敷くのは先生がしました。
生地をフライパンに流し入れるのは最初の一枚の時だけ先生が手を添えてやりました。

表面にプツプツ穴が開いて周囲が乾いてきたら
2022-6-27-ホットケーキ 表面にプツプツ穴が開いて周囲が乾いてきたら ひっくり返します
ひっくり返します。

フライ返しをもつ手が熱いフライパンに触らないかとひやひやの先生。
2022-6-27-ホットケーキ フライ返しをもつ手が熱いフライパンに触らないかとひやひやの先生。

ヨイショ!
2022-6-27-ホットケーキ ヨイショ!

成功!
2022-6-27-ホットケーキ 成功!

2枚目は
ちょっと残念。でも大丈夫です。
2022-6-27-ホットケーキ 2枚目はちょっと残念。でも大丈夫です。

Z君のお姉ちゃんにも自分の分をひっくり返してもらいました。
2022-6-27-ホットケーキ Z君のお姉ちゃんにも自分の分をひっくり返してもらいました。

先生の分を焼いている間
数独をやっていてもらいました。
2022-6-27-ホットケーキ 先生の分を焼いている間 数独をやっていてもらいました。
二人ともスラスラ解くので次回からはもう少し難しのに挑戦してもらいましょう。


ではホットケーキを運んだらナイフとフォークを取りに来てください。それぞれどれくらい必要ですか?
2、、、ホン。
3、、、ボン。
先生は一人だから、イッホン?イチボン?イチポン?
イッポン。



6、会食

二人とも
2022-6-27-ホットケーキ 二人とも

上手に焼けましたね。
2022-6-27-ホットケーキ 上手に焼けましたね。

Rちゃんもさすがです。
2022-6-27-ホットケーキ Rちゃんもさすがです。

みんな揃っていただきまーす。
2022-6-27-ホットケーキ みんな揃っていただきまーす。

Hちゃんのお母さんが餡子とクリームを持ってきてくれました。
2022-6-27-ホットケーキ Hちゃんのお母さんが餡子とクリームを持ってきてくれました。
ふわふわでおいしいホットケーキでした。



7、絵本


「ポッダとポッディ」    シビル・ウェッタシンハ 作
               松岡 享子 訳
               福音館書店

ポッダとポッディは貧しい夫婦でした。ある日、仕事にもいかずネコと遊んでいるだんなさんのポッダに腹をたてた奥さんのポッディーは、うちじゅうさがしてようやく10ルピー玉1個を見つけると、何か食べる物を買ってくるようにポッダに頼みました。ところがポッダは、気の毒そうなおばあさんから、種にする玉葱を買ってきてしまったので、ポッディはかんかん。玉葱を庭に放り投げました。ところが……。



8、宿題

文字練習  一枚
絵日記   ホットケーキを作ったことについて書いてきます。
花の観察日記  変化があったことを書きましょう。


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お知らせ

空席があります。

入会に当たっての条件

*保育者の話す日本語をよく理解でき、日本語でコミュニケーションが取れること。
*少なくともいくつかのひらがなが読めること(かるたで遊べる)。
*鉛筆で簡単な迷路などに線が引けること。(字が書ける必要はありません)
*一定の時間机に座って活動ができること。


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吹き矢と的当て 2022年6月20日の保育




1、ウォーミングアップ

あいうえおの歌

歌の最後に先生が示した文字は「ふ」でした。「ふ」の付くものは何でしょう?
、、、、、、、、。
ヒントをあげましょう。川や海や湖の上で乗るものはなんですか?
ふね。
お誕生会やお祭り、パーティの時に膨らますものは?
ふうせん。
夜に目が見えてホーホーとなく鳥は? 
ドイツ語ならわかる、Eule。
フクロウと言います。
みんなが毎日着ているものは?
服。
お湯に浸かって体をきれいにするものは?

お風呂です。
布や紙やビニールでできている、ものをいれるものは?買い物をすると買ったものを入れるためにお店からもらえることもありますよ。
、、、、。
袋です。
あと「ふ」がつくものってあるかなー?
フジ。
「フジ」ってお山の富士?
そう。
よく知っていますねー。日本で一番高い山の名前です。富士山とかフジって言います。日本に行くと飛行機から見えることがありますよ。

一週間の歌 紙を見ないで唱えてもらいました。
日付の読み方 ツイタチ、フツカ、ミッカ、、、、ココノカ、トオカ。20日はハツカ。

日付

前回のKidstryは5月30日にありました。
カレンダーをみて確かめてみましょう。Pfingstenのお休みでKidstryは2回お休みでした。その間に5月が終わって次の月は何月かな?5の次だから
6月。
そう6月になりました。今日は5月の20日です。20日は特別な読み方をするのでしたね。
ハツカ。
素晴らしいです。今日のプリントには6月20日と書いてくださいね。

黒板に6月20日と書いてもらいました。
2022年6月20日吹き矢 6月20かと黒板に書いてもらいました 
漢字の書き順に注意です。


2、みんなの絵日記

先週のショートケーキを作ったことについてみんなが書いてきた絵日記と花の観察日記を見せながら先生が読みました。

Z君
いちごのケーキをつくりました。
2022-6-20-絵日記Z君


はっぱがいっぱいでてきました。
2022-6-20-観察日記Z君 1

はっぱがどんどんでて、おおきくなりました。
2022-6-20-絵日記Z君 2

くきがふとくなって、はっぱもたくさんふえました。
2022-6-20-観察日記 Z君 3


Hちゃん
2022-6-20-絵日記Hちゃん
いちごのケーキをつくりました

2022-6-20-絵日記休み中楽しかったこと・Hちゃん
しまにいってたのしかった。




3、なぞなぞ

ウォーミングアップの「ふ」がつくものでの問答と同じようなやりとりになってしまいました。

①クリスマスの前の夜に煙突から入ってきて子供達にプレゼントを持ってきてくれるおじいさんてだーれだ?
ドイツ語ならわかる。Weihnachtsmann。
サンタクロースと言います。聞いたことあるでしょう?

② トランプのマークは4つあるよ。ダイヤとスペードとクローバーと、あともう一つのマークはなーんだ?
ハート。

③鼻と牙が長くて耳が大きい、陸に住んでいる中で一番大きな動物ってなーんだ?
ゾウ。
当たりー。

④ 雨の日や雪の日に足が濡れないようにするために白ゴムでできた長い靴ってなーんだ?
ブーツ。
ブーツでもいいですけど、日本語だと長靴って言います。



4、数の大きさ比べ

二つのサイコロを振って出た目の数を足し、数の大きい方がおはじきをもらいます。
サイコロの絵の数が多くなると計算するのにちょっと時間がかかりましたが、合計6までの数なら暗算で答えを出していました。
6回勝負をして四勝したHちゃんの勝ちでした。



5、カルタ

使ったのは江戸いろはかるたです。このカルタにはちょっと気をつけなければならないことがあります。  
①明朝体で書かれている。
2022年6月20日吹き矢 フォントが違う

②変体仮名が含まれる。(ゐ・ゑ)

案の定、
見たことない字がある。
と、少々困惑気味でした。これまで使っていたカルタは主に教科書体でしたから「さ」や「き」の字体が違いますね。と
はじめに注意したのですが、やっぱり「さ」と「ち」を間違えてしまいました。

いつものように3段に並べた取り札をHちゃんが、3の段の掛け算を使って数えてくれました。
サンイチガサン、サンニガロク、、、、サンパ24。各陣地の前には24枚ずつの取り札が並びました。

二人とも慎重に取って行き接戦のまま
2022年6月20日吹き矢 カルタ1 接戦

お互い最後の一枚となりました。
2022年6月20日吹き矢 カルタ2 最後の一枚
最後はHちゃんが底力を発揮してZ君の陣地の最後の一枚を取って勝利しました。



6、迷路

ちょっと難しい迷路でしたが、二人ともゴールまで行けました。
Hちゃんはまたお得意の逆行コースを選びました。



7、5になるように

お皿にのっているあめにいくつか足してみんなのお皿を5個にするためにはあと何個必要ですか?

2人とももう現地の学校に通っていて9月からは2年生ですから簡単だったようです



8、図形写し

ドットを繋いでお手本と同じような形を描きます。斜めの線も上手に引けるようになってきました。


9、数独

初めての教材です。
縦にも横にも一つの枠の中にも1~4の数字が一つずつ入るようにします。さすが六歳児(Hちゃんはもうすぐ7歳です)、すぐにコツを覚えて一人でドンドン進んで行きました。でもまだ時々うっかりすることがあります。次回から少しづつ難しくなります。


10、吹き矢

先生が作ってきたお手本を見せ、天井や壁に向ってデモンストレーションをして見せたので、子供達のモチベーションは最初から一気に上がりました。

先生はストローをたくさん持ってきました。ストローは長いから、どう数えたらいいのかな?
一本2本
素晴らしいです。みんなで数えましょう。イッポン、ニホン、サンボン、、、、

ストローは二種類あります。何が違うでしょう?
こっちは青くてこっちは白い。あとこっちは大きい。
色が違いますね。これは大きいとは言わず「太い」と言います。では太いの反対は?
、、、、。
細いと言います。
では太くて白いストローを二本と細くて青いストローを一本とってください。

太いストローの先っちょを2cmぐらい切ります。
2022-6-20-吹き矢 太いストローの先っちょを2cmぐらい切ります。

先っちょは後で使うので無くさないようにしてください。
2022-6-20-吹き矢 先っちょは後で使うので無くさないようにしてください。

さらに縦に2cm具合切り込みを二箇所入れ
2022-6-20-吹き矢 さらに縦に2cm具合切り込みを二箇所入れ

もう一本を差し込んで
2022-6-20-吹き矢 もう一本を差し込んで

繋げます。
2022-6-20-吹き矢 繋げます。

取れないようにセロテープを巻いておきましょう。
2022-6-20-吹き矢 取れないようにセロテープを巻いておきましょう

青くて細いストローを蛇腹のところで切って短くし
2022-6-20-吹き矢 青くて細いストローを蛇腹のところで切って短くし

2cmくらい折り曲げて
2022-6-20-吹き矢 2cmくらい折り曲げてさっき切った太い方の先っちょに差し込みま
さっき切った太い方の先っちょに差し込みます。

これを長くした太いストローに入れて
プッと吹くと細い方が飛び出します。

大喜びで天井に向けて矢を吹く二人。
2022-6-20-吹き矢 大喜びで天井に向けて矢を吹く二人
でも、まだ仕事があります。

厚紙を4等分に切って
2022-6-20-吹き矢 厚紙を4等分に切って
それぞれを二つ折りにして的を作ります。

的には吹き矢でやっつけるものを描きましょう。
2022-6-20-吹き矢 的には吹き矢でやっつけるものを描きましょう。
私Folksfestで的当てをしたの。お化けに当てたの。
じゃお化けとか魔女とか怪獣とかを描いてね。
的にはそれぞれ1から4までの数字も書きましょう。

当てた的に書いてある数字が得点です。
2022-6-20-吹き矢 当てた的に書いてある数字が得点です。

と分かったら4の的を集中的に狙うHちゃん。
2022-6-20-吹き矢 4の的を集中的に狙うHちゃん。戦略家ですね。
戦略家ですね。

競争しようと思ったのですが、ここで時間切れとなってしまいました。
2022-6-20-吹き矢 Hちゃん

おうちで遊んでください。
2022-6-20-吹き矢 Z君

ただし、絶対に人の顔に向けてはいけません。



11、絵本
「めがねをもらったもぐらくん」   ひゅうが けいこ・え
                  なべしま すみえ・ぶん
                  さ・え・ら書房

誕生日におじさんから色のついたメガネをもらったもぐら君。これがあればお日様が出ていても地面の上に出られます。早速元気よく外に出ました。元気で食いしん坊のもぐら君が地面の上で出会ったものは、、、、、



12、宿題

文字練習  一枚
絵日記   吹き矢を作って的当てをしたことについて書いてきます。
花の観察日記  変化があったことを書きましょう。





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ショートケーキ

この日はお料理教室だったので初めからキッチンでの保育となりました。
最初の挨拶の号令は一区切りづつ3人にやってもらいました。
Hちゃん 立ちましょう。
Z君   これからお勉強を始めます。礼。
L君   座りましょう。


1、ウォーミングアップ

あいうえおの歌

歌の最後に先生が示した文字は「い」でした。「い」の付くものは何でしょう?
犬。
インターネット。
Hちゃん、この日も好調です。
いない。
Z君、「い」が2回もついていますね。
赤、青、黄色、黒などをまとめていうと、、、?
色!
みんなが吸ったり吐いたりする空気のことをなんていうか知っていますか?

「息」といいます。「空気を吸う。」ともいいますが、普通は「息を吸う、吐く。」「息を止める。」とかと言います。
人間、動物、魚、鳥、虫などをまとめてなんていうのでしょう?

ドイツ語だとLebewesentかいいます。「いきもの」です。
ドイツ語のFeigeも日本語だと「い」がつきますよ。知っているかな?

「イチジク」といます。美味しいですよね。

濁音半濁音

一週間の歌

Kidstryがあるのは?
月曜日。
明日は何曜日?
火曜日。
明日の明日は「明後日」といいますが何曜日?月・火・水だから
水曜日。
では昨日は何曜日だったでしょう?学校も幼稚園もお店もお休みの日は日曜日です。昨日の昨日は「一昨日」といいますが、何曜日かな?
土曜日。そう、学校や幼稚園や海砂屋はお休みですがお店は開いていますね。

日付の読み方 ツイタチ、フツカ、ミッカ、、、、ココノカ、トオカ。20日はハツカ。

日付

前回のKidstryは5月23日にありました。
カレンダーをみて確かめてみましょう。
○がついているところの下だから今日はここ。
Hちゃんはもうすっかりわかっていますね。でも確かめておきましょう。
一週間=7日間なので七つカレンダーを進みます。23日から7つ進んでこの日は5月30日です。

黒板に5月30日と書いてもらいました。
2022-5-30-ショートケーキ 黒板に5月30日と書いてもらいました。
文章の終わりの○は下から書きますが、0は上から書きますから気をつけてください。
みんな月も日も上手に書けるようになりました。

この日はこの後お料理教室だったのでウォーミングアップはこれで終わりです。



2、みんなの絵日記

先週のお父さんへのカードについてみんなが書いてきた絵日記と花の観察日記を見せながら先生が読みました。

Hちゃん
2022-5-30-絵日記Hちゃん
おとうさんにカードをつくってあげました。

2022-5-30-観察日記Hちゃん
めが3ぼんになりました。


Z君
2022-5-30-絵日記Z君
おとうさんにカードをつくってあげました。


3、積み木の数

隠れた積み木も忘れないで数えてください。まだ数が少ないせいかみんな間違えずにできました。


4、図形写し

斜めの線が入るのでちょっと苦労した子がいました。向かって行く先の点を見つけてそこに向かって線を引くようにすると間違えないです。


5、文字探し

探した文字は「ご」「ち」「い」の三文字です。


6、言葉探し

全部見つけたらプリントを裏返して(こうしないと賢いHちゃんがスタートの文字から正解を見つけてしまうからです)黒板に貼った三文字を並べ替えて一つの言葉を探してください。
Z君がさっと手をあげて並べ替えてくれました。答えは「いちご」です。キッチンには初めからイチゴの匂いがぷんぷんしていましたから簡単だったかな?


7、文字つなぎ

スタートからゴールまで「い→ち→ご」と進んでいきます。今回はみんなすごく早くゴールに辿り着きました。


8、迷路

いちごの迷路です。ちょっと難しかったのですが、全員ゴールに辿り着くことができました。


9、ショートケーキ作り

手を洗ってエプロンをつけてください。エプロンの紐が結べない子は「これやって。」ではなく「手伝ってください。」「結んでください。」とちゃんとお願いできました。

先生が焼いてきたケーキ台を前にワクワクの子供たち。
2022-5-30-ショートケーキ 先生が焼いてきたケーキ台を前にワクワクの子供たち。
このままもう食べたい。
いやいやL君、どうせですからイチゴとクリームでもっと美味しくしてから食べましょうよ。

ケーキ台にシロップをハケで塗ります。
2022-5-30-ショートケーキ ケーキ台にシロップをハケで塗ります。
これはドイツ語ではPinselですが、以前使った「筆」ではなく「刷毛」といいます。

生クリームに
2022-5-30-ショートケーキ 生クリームに

砂糖を入れて
2022-5-30-ショートケーキ 砂糖を入れて

ミキサーでちょっと緩めに泡だてます。
2022-5-30-ショートケーキ ミキサーでちょっと緩めに泡だてます。
泡立ては交代でやってもらいました。

クリームをケーキ台にのせ
2022-5-30-ショートケーキ クリームをケーキ台にのせ

全体に伸ばします。
2022-5-30-ショートケーキ 全体に伸ばします。イチゴを小さく切って

イチゴを小さく切って
2022-5-30-ショートケーキ イチゴを小さく切って

ケーキ台の上にのせていきます。
2022-5-30-ショートケーキ ケーキ台の上にのせていきます。
普段お母さんのお手伝いをしているのでしょうか、Hちゃんの作業速度は男子二人の3倍ぐらい早かったです。

ケーキ台の上の半分をのせて
2022-5-30-ショートケーキ ケーキ台の上の半分をのせて またクリームをのせ
またクリームをのせ

まず側面にクリームを塗っていきますが、
2022-5-30-ショートケーキ まず側面にクリームを塗っていきますが、 これがなかなか難しい。
これがなかなか難しい。

クルクル回る台があったら簡単なのに。
それもそうですね。すっかり忘れていました。でも、ないならないなりに頑張ってください。

上面にもクリームを伸ばします。
2022-5-30-ショートケーキ 上面にもクリームを伸ばします。 角のところがすごく難しいですね。
角のところがすごく難しいですね。
表面を平らにするのも子供たちにはちょっと難しかったので仕上げは先生がしました。

半分に切ったイチゴをグルリと並べている最中にも
あぁ、もう食べたい。
を連発するL君。もう少しだから我慢して作ってください。

今度はSahnefestを入れて硬めに泡だてたクリームを
2022-5-30-ショートケーキ 今度はSahnefestを入れて硬めに泡だてたクリームを

絞り器に入れて
ケーキの周囲に綺麗に絞っていきます。
2022-5-30-ショートケーキ 絞り器に入れて ケーキの周囲に綺麗に絞っていきます。
絞り器は立てて使うと綺麗に絞れるのですが、
どうしても横になってしまいがちです。レバーを押す力の入れ具合にもコツが入ります。勢い余って袖口にクリームをべったりつけてしまった子もいました。

いちごの内側にもクリームを絞って
2022-5-30-ショートケーキ いちごの内側にもクリームを絞って

スライスしたイチゴを並べます。
2022-5-30-ショートケーキ スライスしたイチゴを並べます。

すごく美味しそうなショートケーキができました。
2022-5-30-ショートケーキ すごく美味しそうなショートケーキができました。
お母さんたちからも歓声が上がりました。


10、会食

お皿とフォークはどれくらい必要ですか?
Hちゃんはお母さんと二人だからお皿は
2、、、枚。
フォークは
2、、、ホン。
Z君とL君はお母さんとお姉ちゃんと3人だからお皿は
3、、、枚。
フォークは?
3、、、、
3ホン?3ポン?3ボン?難しいですね。3ボンです。
先生は一人だからお皿は一枚、フォークはイッポンです。

お待たせしました。
2022-5-30-ショートケーキ みんな揃っていただきまーす。
みんな揃っていただきまーす。

とっても美味しケーキでした。スポンジ台とイチゴとクリームの組み合わせは最強ですね。



11、絵本

「だってだってのおばあさん」   佐野洋子 フレーベル館

ねこと暮らしていたとても年寄りのおばあさんの口癖は「だって、わたしはおばあちゃんだもの。」 
おばあさんの99才のお誕生日、町へお使いにいったねこは途中でろうそくを落としてしまいました。
残ったろうそく5本をケーキに立ててお祝いしたおばあさんは、、、、。




12、宿題

文字練習  一枚
絵日記   ショートケーキを作ったことと休み中楽しかったことについて書いてきます。
花の観察日記  変化があったことを書きましょう。
休み中に読んだ本 登場人物の名前を書いて楽しかった場面の絵を描きましょう。

バイエルン州は Pfingsten(聖霊降臨祭)で二週間のお休みです。
次回の保育は6月20日になります。


L君はこの日がKidstry最後の日でした。これからは補習校で日本語の勉強を続けていきます。L君、元気でね。


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お父さんへのカード 2022年5月23日の保育



1、ウォーミングアップ

あいうえおの歌

代わり番こにワンフレーズづつ一人で歌ってもらいました。

歌の最後に先生が示した文字は「と」でした。「と」の付くものは何でしょう?
鳥、てんとう虫。
トマト!
みんな調子がいいですね。
時間を測る道具は何?
時計!
幼稚園や学校で仲がいい人は?
友達!
薔薇の茎なんかについている尖ってチクチクするものは?
ドイツ語ならわかる。Stachel。
Dornとも言いますね。日本語は「棘」といいます。


一週間の歌
ドットのカードを使って一人一人に1から10まで、10から0まで、最後に一つ二つで数えてもらいました。
日付の読み方 ツイタチ、フツカ、ミッカ、、、、ココノカ、トオカ。20日はハツカ。

日付

前回のKidstryは5月16日にありました。
カレンダーをみて確かめてみましょう。○がついていますね。
私もうわかる。
僕もわかる。○の下。
そうかな?確かめてみましょう。一週間=7日間なので七つカレンダーを進みます。16日から7つ進んでこの日は5月23日です。「23」はどう読んだらいいでしょう?「ニサンニチ?」
違う。ニジュウサン。
そうですね、ドイツ語と違って日本語の二桁の数は前の方から読みますからニジュウサンです。

黒板に5月23日と書いてもらいました。
5月23日と黒板に書いてもらいました。
ここで上手にかけたのに、後でプリントに日付を書くときに鏡文字になってしまった子がいました。引き続きお子さんが字を書くときは保護者の方が見守って、書き順、字形のバランスに注意してください。


2、なぞなぞ

①空に浮かんでいる白くてふわふわしたものなーに?
雲!

② 鉛筆で書いた字や絵を消すために擦って使うゴムでできたものって何?
消しゴム!

③ 白と黒の縞模様がある馬はなーに?

え、これ、知りませんか?ドイツ語はZebraって言いますけど。

縞々のある馬だからシマウマと言います。

④ 透明なテープの裏に苔が付いていて上を止めたりするのに使うものってなーんだ?

みんな使ったことありませんか?ドイツ語はTessaって言う人が多いです。これですよ。(と実物を見せる)セロテープです。



3、カルタ

ジャンケンでL君Z君チームとHちゃん先生のチームに分かれました。使ったのは一年生カルタ。この日もHちゃんが3の段の掛け算で枚数確認をしてくれました。各チーム22枚の取り札です。
この日先生は何もしないで終わってしまいました。Hちゃんがす快調だったのに加えて、先週あんなに調子が良かったL君だったのにどうしたことかお手つきが続き、加えてお手つきを恐れたZ君が慎重になりすぎてせっかく最初に札を見つけたのに、手をかざしたまま先生の示した字をチラチラと見て確認しているうちにHちゃんに取られてしまうということが何回かあり、
最後はこんな状態になってしまいました。
最後はこんな状態になってしまいました。もう勝者が誰か一目瞭然ですね。
もう勝者が誰か一目瞭然ですね。

今回のみんなのお手つき
へ→く は→ほ れ→わ ぬ→め め→ゆ ま→こ(これは字を見間違えたというわけではないようです)



4、数字の並び

隠されている数字が複数です。どの数字の隣にどの数字がくるか考えないと、繰り返しの規則を今までのように簡単には見つけられません。苦戦している子には先生がちょっとお手伝いをしました。



5、積み木の数

重なりはありませんが、以前やったのに比べて数が多いです。今回は積み木と同じ数だけマスに○を描いてもらいました。早く終わった子は数字も書いてもらいました。


6、文字探し

探した文字は「と」「ん」「お」「さ」「う」です。それぞれの文字を色鉛筆で丸で囲んでもらいました。
最後の一個が見つからないと一生懸命探していたのに、実は全ての文字を見つけてしまっていたという子がいました。落ち着いて、数えながら○をつけていくといいですよ。

見つけた文字を「お うさん」と並べました。空いているところにひとつひらがなをいれて一つの言葉を作りましょう。
わかった、「と」。

では「と」の字はどれでしょう?
では「と」の字はどれでしょう?
さっとみんなの手が上がりました。


7、文字つなぎ

見つけた文字を「お→と→う→さ→ん」の順に繋いでスタートからゴールまで行きましょう。みんなすごく早くできました。



8、お父さんの仕事

みんなのお父さんはどんな仕事をしているか知っていますか?
レゴで働いている。
自動車で働いている。
自動車の会社で働いているのですね。
わからない。
では今日帰ったらお父さんに聞いてみてください。

お父さんはどうして働いているのでしょう?
お金をもらうため。じゃないと買えないから。
そうですね、みんなが毎日食べるものも、今着ているものもお父さんが毎日働いてくれるから買えるのですね。それだけではなく、みんなが今の家に住めるのも、水や電気を使えるのも、車に乗れるのもお父さんが働いてくれるおかげです。お父さんは雨が降っても雪が降っても嵐になっても会社に行くでしょう?そんなお父さんにいつもありがとうという日が、ドイツ語ではVateretag 、日本語では「父の日」と言います。この間はお母さんにありがとうをした「母の日」がありましたね。 今年のドイツの父の日は5月26日の木曜日です。



9,お父さんへのカード

私パパにカードを作ったの。学校でも作ったし自分でも作った。
おやおや、キッズトライでも今日はお父さんありがとうのカードを作りますよ。3枚もカードをもらうHちゃんのお父さんは幸せですね。


まず表紙を作りましょう。

Yシャツのパーツに切り込みを入れ
2022-5-23-お父さんへのカード Yシャツのパーツに切り込みを入れ

ネクタイを切り取ったら
2022-5-23-お父さんへのカード ネクタイを切り取ったら

襟を下ろして貼ります。
2022-5-23-お父さんへのカード 襟を下ろして貼ります。

カードの中の図案の
2022-5-23-お父さんへのカード カードの中の図案の 各パーツを切り取ります。
各パーツを切り取ります。

私(ジョッキの持ち手の)中も切った。
2022-5-23-お父さんへのカード ]私(ジョッキの持ち手の)中も切った。
Hちゃん、器用ですね。

ビアジョッキと泡を貼り
2022-5-23-お父さんへのカード ビアジョッキと泡を貼り

それを持つような位置に体の
2022-5-23-お父さんへのカード それを持つような位置に体のパーツを貼ります。
パーツを貼ります。

裸ん坊ではかわいそうなので
2022-5-23-お父さんへのカード 裸ん坊ではかわいそうなので Tシャツを着せましょう。
Tシャツを着せましょう。

お父さんの髪の色に一番近い色紙はどれでしょう?
2022-5-23-お父さんへのカード お父さんの髪の色に一番近い色紙はどれでしょう?

お手本を見ながら
2022-5-23-お父さんへのカード お手本を見ながら 書き順に注意してメッセージを書いて
書き順に注意してメッセージを書いて

カードに貼ります。
2022-5-23-お父さんへのカード 語順を間違わないように気を付けてください。
語順を間違わないように気を付けてください。

でも、パパは日本語が読めないけど、、、。
じゃぁ、みんなが読んでドイツ語に直してあげてください。


とっても素敵なカードができました。
2022-5-23-お父さんへのカード Hちゃん1
2022-5-23-お父さんへのカード Hちゃん2
2022-5-23-お父さんへのカード Hちゃん3

このカードは
2022-5-23-お父さんへのカード L君1
2022-5-23-お父さんへのカード Z君2
2022-5-23-お父さんへのカード Z君3

26日の木曜日にお父さんにあげてくださいね。
2022-5-23-お父さんへのカード L君1
2022-5-23-お父さんへのカード L君2
2022-5-23-お父さんへのカード L君3





10、絵本

「ねえ、おとうさん」    佐野洋子
              小学館

くまの子は久しぶりに帰ってきたおとうさんと散歩に出かけます。おとうさんは強くてやさしくて、、、、、。



11、みんなの絵日記

保育中に読み忘れました。先週のてんとう虫工作についてみんなが書いてきた絵日記と花の観察日記です。

L君
2022-5-24-絵日記L君
てんとうむしのおもちゃをつくりました。

Z君
2022-5-24-絵日記Z君
しゃしんいれをつくっておかあさんにあげました。

2022-5-24-観察日記Z君 1
こんどはめがでました。8つめがでてよかったです。

2022-5-24-観察日記Z君 2
でためがおおきくなって、はが4つになりました。


Hちゃん
2022-5-24-絵日記Hちゃん
てんとうむしのおもちゃをつくりました。

2022-5-24-観察日記Hちゃん
たくさんでたけどしたをみている。
めがでた。




12、宿題

文字練習  一枚 
絵日記   お父さんへのカードを作ったことについて書いてきます。
花の観察日記  変化があったことを書きましょう。


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お知らせ

空席が一つあります。

入会に当たっての条件

*保育者の話す日本語をよく理解でき、日本語でコミュニケーションが取れること。
*少なくともいくつかのひらがなが読めること(かるたで遊べる)。
*鉛筆で簡単な迷路などに線が引けること。(字が書ける必要はありません)
*一定の時間机に座って活動ができること。


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テーマ : 幼児教育
ジャンル : 学校・教育

てんとう虫 2022年5月216日の保育

この日はZ君がお休みだったので二人での保育でした。
始まりの挨拶の号令掛けは誰がしてくれるかな?の問いにパッと手を挙げたのはHちゃん。L君は?
できな〜い。
「できない。」ってL君の口癖です。でも本当はなんでもできる子だと先生は知っています。そこで、初めにHちゃんに号令をかけてもらい(Hちゃんはもうベテランです。)、その後でL君にもやってもらいました。
立ちましょう。これからお勉強を始めます。礼。すわりましょう。
ほーらね、立派に言えました。


1、ウォーミングアップ

あいうえおの歌

ワンフレーズづつ代わり番こに一人で歌ってもらいました。二人とも上手です。
歌の最後に先生が示した文字は「て」でした。「て」の付くものは何でしょう?
てんとうむし。
てんてん。(点々のことでしょうか?)
ほら、これは?と、手をひらひらさせてみました。
手。
そうそう、そして、寒いときに手にはめるのは?
手袋。
今はメールが多いですが、お友達や知っている人に挨拶したり用事を紙に書いて切手を貼って送るのは?
ドイツ語なら知ってる。Brief。
手紙と言います。
部屋の上のこれはなんていうか知っていますか?ドイツ語だとDeckeって言いますけど。

天井って言います。横のこれは壁で下のこれは床といいます。

濁音半濁音も言ってもらいました。「ばびぶべぼ」」「ぱぴぷぺぽ」のところでは相変わらずゲラゲラ笑う二人です。

一週間の歌
ドットのカードを使って一人一人に1から10まで、10から0まで、最後に一つ二つで数えてもらいました。
日付の読み方 ツイタチ、フツカ、ミッカ、、、、ココノカ、トオカ。20日はハツカ。

日付

前回のKidstryは5月9日にありました。
カレンダーをみて確かめてみましょう。9日の読み方は?
(小さな声で)ついたちふつかみっか、、、、、
ここのか!
今日が何日かもうわかる。だっていつも「月」の下だから9の下のココ。
と、16を指差すHちゃん。 賢いですね。
本当かな?確かめてみましょう。一週間=7日間なので9の日から七つカレンダーを進みましょう。9日から7つ、もう一回7つ進んでこの日は5月16日です。Hちゃんあたりです。

黒板に5月16日と書いてもらいました。月と日の書き順を間違わないように気をつけてね。


数の構造

2色5個づつのおはじきを動かしながら、一人一人に1から10まで、10から0まで、最後に一つ二つで数えてもらいました。
自分の持っているおはじきから適当に掴んで全部で幾つ?青は幾つ?赤は幾つ?
同じように適当に掴んだら隠して、残ったのはいくつ?緑は幾つ?隠白は幾つ?隠したのは幾つ?

10のおはじきと一個のおはじきを出しましょう。
10と1で
11。
10個のおはじきにあと2個出します。
10と2で
12。
      ・
      ・
      ・
10と9で   
19。
10個のおはじきにあと10個だと、10が2あるから20です。

先生のおはじき10ももってきましょう。10が3あるから30。
じゃ、もう一つ10個のおはじきを持ってきたら、10が4こになるから、、、
40。
10が5つで
50。
      ・
      ・
      ・
10が9あったら
90。
じゃ、10が10あったら?

ちょっと難しいですね、100になります。これは後で学校で習います。


2、みんなの絵日記

先週のお母さんへのプレゼントについてみんなが書いてきた絵日記と花の観察日記を見せながら先生が読みました。

Hちゃん

2022-5-16-絵日記Hちゃん
しゃしんいれをつくっておかあさんにあげました。

2022-5-16-観察日記Hちゃん
いっぱいでてきました。


頭にまだ種がついているんだよ。
よく観察していますね。今度はそういうことも書いてみてくださいね。

L君
2022-5-16-絵日記L君
しゃしんいれをつくっておかあさんにあげました。
しゃしんいれをつくっておかあさんにあげました。




3、なぞなぞ

① 時間を教えてくれる機械はなーんだ?
時計。
これは二人ともすぐわかりました。

② 挨拶するときや仲良しの気持ちを表すために手を握り合うことはなーんだ?
ドイツ語ならわかる。Hände schütteln。
握手と言います。

③ ぴょんぴょん跳ねて耳が長いしっぽの短い動物なーんだ?
うさぎ。

④ 他の人が嫌がることや困ることをわざとすることをなんていう?
、、、、。
いじわるです。お家でお兄ちゃんやお姉ちゃんにそんなことをすることはありませんか?
(苦笑いしながら)するー。
でも、おねえちゃんもする。
Kちゃんもする。



4、カルタ

これまでのカルタの様子を見ていてHちゃんが強いだろうから別なカード遊びにしようと思ったのですが、意外や、L君から
カルタがやりたい。アンパンマンの。
と言うのでカルタの一騎打ちとなりました。
それぞれの前に三段に取り札を並べて
サンイチガサン、って私できる。
それはすごい。ではHちゃんに数えてもらいましょう。
サンイチガ サン、サンニガロク、サザンガク、、、、、、、サンシチニジュウイチ。
それに一枚で各自22枚の取り札です。
Hちゃん素晴らしいですね。

勝負が始まって見ると最初の心配は何処へやら、L君が大健闘で、お手つきもすごく少なくなりほぼ互角の勝負でした。が、終盤に入り取り札の数が少なくなったら流石にHちゃんが有利になってきました。自陣から取られると
あー、Hちゃん速すぎるー。
と嘆くL君。同時に取ったときはジャンケンで勝負を決めるのですが、Hちゃんの勝率が高かったのもL君には不利でした。
でも、この崖っぷちから
2022-5-16-てんとう虫 でも、この崖っぷちから

ここまで挽回したのはすごいですね。
2022-5-16-てんとう虫 ここまで挽回したのはすごいですね。
最後はHちゃんが余裕で自陣の一枚を取り勝利しました。

今回の二人のお手つきは「く→へ」「わ→れ・ね」「ろ→る」「は→ほ」でした。



5、数字迷路

1から20までの数字を順に繋いでゴールまで行きます。ドイツの学校に行っているhちゃんには楽勝でしたね。


6、数字の並び

今回は③と④でちょっと迷った子がいました。空いているマス以外の数字の並びをよく見てみましょう。


7、文字探し

探した文字は「む」「て」「う」「し」「と」です。それぞれの文字を色鉛筆で丸で囲んでもらいました。

見つけた文字を「て とうむし」と並べました。
2022-5-16-てんとう虫 見つけた文字を「て とうむし」と並べました。
空いているところにひとつひらがなをいれて一つの言葉を作りましょう。
このとき先週のHちゃんの裏技封じ込めるためにプリントは裏返してもらいました。でも
ん。
正解を見つけたのはやっぱりHちゃんでした。



8、文字つなぎ

見つけた文字を「て→ん→と→う→む→し」の順に繋いでスタートからゴールまで行きましょう。
途中で「てんむし」となった子がいました。慌てない慌てない。


9、てんとう虫工作

赤と茶色の円を二つ、
2022-5-16-てんとう虫 赤と茶色の円を二つ、

黒い小さな円を10個切り取ります。
2022-5-16-てんとう虫 これ、面倒だなぁ。

これめんどくさいなぁ。
2022-5-16-てんとう虫 黒い円を10個切り取ります。
頑張ってね。

赤い円を半分に切って適度に開いて茶色い円の上に貼ります。
2022-5-16-てんとう虫 赤い円を半分に切って適度に開いて茶色い円の上に貼ります。
赤い半円全部にノリをつけてしまうのではなく、茶色い円と重なる部分にだけつけます。

触角をつけて目を描いて
2022-5-16-てんとう虫 触角をつけて目を描いて

裏側にストローをハの字になるように置いてセロテープで貼ります。
2022-5-16-てんとう虫 ストローをハの字になるように置いてセロテープで貼ります。

二人ともセロテープをまっすぐ引っ張って切ろうとしましたが、
金具に少し斜めに引くようにすると簡単に切れますよ。
2022-5-16-てんとう虫 セロテープは少し斜めに引くようにすると簡単に切れます。
そのちょっとした指の力の入れ具合、テープの角度は自分で何度も切ってみて覚えるしかありません。

ストローに紐を通します。
2022-5-16てんとう虫 ストローに紐を通します。

紐結びのここまでは先生がしました。
この後、輪にくぐして
2022-5-16-てんとう虫 上手に結べるかな?

引っ張ります。
2022-5-16-てんとう虫 成功
成功。

フックなどに紐を引っ掛けて広げ気味に持った紐を
2022-5-16-てんとう虫 フックなどに紐を引っ掛けて広げ気味に持った紐を

交互に引っ張るとてんとう虫がスルスルと上っていきます。
2022-5-16-てんとう虫 交互に引っ張るとてんとう虫が登っていきます。

子供が夢中になるおもちゃです。
2022-5-16-てんとう虫 子供が夢中になるおもちゃです。

L君のお母さんも「えー、どうして上るんですか?」とびっくりしていました。
2022-5-16-てんとう虫 L君のお母さんも「えー、どうして上るんですか?」
どうしてなのか先生にもわかりません。



10、絵本

「ぐりとぐらとくるりくら」
   なかがわりえこ と やまわきゆり
   福音館書店 こどものとも傑作集

ある天気のいい日、ぐりとぐらは朝ごはんを原っぱで食べるため、ぐりぐらサンドを作って、原っぱに向かいました。原っぱに着いたとき、ぐりとぐらの帽子を誰かが引っぱりました。木の上を見上げると、帽子を2つかぶった手の長いうさぎのくるりくらがすましています。ぐりとぐらはくるりくらと一緒に朝ごはんを食べたあと、くるりくらの肩に乗って3人で歌いながら遊びに行きます。



11、宿題

文字練習  一枚
絵日記   上るてんとう虫を作ったことについて書いてきます。
花の観察日記  変化があったことを書きましょう。


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お母さんへのプレゼント 2022年5月9日の保育


保育始まりのあいさつの号令は3人一緒にやってもらいました。

1、ウォーミングアップ

あいうえおの歌

歌の最後に先生が示した文字は「お」でした。「お」の付くものは何でしょう?
オニ。
Hちゃん早いです。
大きい。
物ではなく様子を意表す言葉ですが「お」がついていますね。
ゴハンをぎゅっぎゅっと丸めて海苔を巻いたものは?
おにぎり。
そう、「おむすび」ともいます、どちらも「お」がつきますね。
ちょっとお腹がすいた時に食べるものは?
おかし。
お菓子もそうですが例えばバナナとかリンゴとかを食べることもあるでしょう。お勉強が終わったらみんなが食べるものは?「おやつ」です。
みんなはお父さんとお母さんの「こども」ですが、じゃぁ、お父さんとお母さんはみんなのなんでしょう?知っていますか?「親」と言います。

濁音と半濁音 表を見ながら声に出して言ってみました。
一週間の歌

ドットのカードを使って一人一人に1から10まで、10から0まで、最後に一つ二つで数えてもらいました。
日付の読み方 ツイタチ、フツカ、ミッカ、、、、ココノカ、トオカ。20日はハツカ。

日付

前回のKidstryは5月2日にありました。
カレンダーをみて確かめてみましょう。2日の読み方は?
一週間=7日間なので七つを2回カレンダーを進みましょう。2日から7つ進んでこの日は5月9日です。「9日」の読み方は?
[emoji:v-205]ココノカ。
Z君がさっと答えてくれました。


今日の日付は書き順に気をつけて「月」と「日」も書いてみましょう。一度先生が書いてみますから、テーブルの上に真似して書いてみてください。
黒板に5月9日と書いてもらいました。
2022-5-9-お母さんへのプレゼント 黒板に5月9かと書いてもらいました。
9の書き方に注意です。



2、みんなの絵日記

先週の鬼の豆入れと豆まきについてみんなが書いてきた絵日記と花の観察日記を見せながら先生が読みました。

L君
2022-5-9-絵日記L君
こいのぼりをつくりました。

Z君
2022-5-9-絵日記Z君
こいのぼりをつくりました。

Hちゃん
2022-5-9-絵日記Hちゃん
こいのぼりをつくりました。

2022-5-9-観察日記Hちゃん
このたねはでてきました。




3、なぞなぞ

雨が降ったら広げて、やんだら閉じるものなーんだ?
[emoji:v-205]傘!
L君がすぐに答えを見つけました。

外に出る時に履いて家に入る時は脱ぐものなーんだ?
[emoji:v-205][emoji:v-205]靴!
みんなの家では日本式に生活しているようです。

赤、黄色、緑の三つの目で道路に立っているものなーんだ?
ドイツ語ならわかる。Ampel.
日本語は「信号」と言います。

子供たちが興味を持ったので、これから毎回少しづつなぞなぞ遊びをやってみましょう。



4、カルタ

ジャンケンでZ君L君の男子チームとHちゃん先生の女子チームに分かれました。使ったのは四字熟語カルタです。
各チームの前に3段に並べた取り札の数を確認する時に「3の段の掛け算、一緒に言える人は言ってみて。」と言ったらみんな結構言えてました。すごいすごい。各チーム22枚の取り札です。
今回はみんなすごく調子が良くて、皆んなお手つきも少なかったです。(間違えたのは「ほ→は」「た→に」「め→あ」)特にL君は以前に比べものすごくお手つきが少なくなりました。先生は初めの2枚ぐらいを取っただけで、後はHちゃんが男子二人を相手に奮闘。接戦。

最後は
2022-5-9-お母さんへのプレゼント 女子チーム(実質Hちゃん一人)の勝ちとなりました。

Hちゃんが連取して
2022-5-9-お母さんへのプレゼント Hちゃんが連取して

女子チーム(実質Hちゃん一人)の勝ちとなりました。
2022-5-9-お母さんへのプレゼント 最後は
Z君がすごく悔しそうな顔をしてます。

皆んなが素早く取るようになったので以前に比べてかなり早く勝負がつくようになりました。



5、数字の並び

まだまだ簡単?


6、顔の迷路

途中?となった子がいましたが、落ち着いて考えたらちゃんとゴールまで行くことができました。


7、文字探し

探した字は「お」「あ」「さ」「ん」です。それぞれの文字を色鉛筆で丸で囲んでもらいました。これも皆んなすごく早く見つけられるようになりましたね。

見つけた文字を「お あさん」と並べました。
空いているところにひとつひらがなをいれて一つの言葉を作りましょう。入る文字は何だかわかりますか?
2022-5-9-お母さんへのプレゼント 
か。
Hちゃんすごい早い!
だってプリントの「お」の隣の字を見たから。
なんて賢い!次回はプリントを裏返しにしてもらいましょう。


8、文字つなぎ

スタートからゴールまで「お→か→あ→さ→ん」と繋いでいきましょう。
簡単ですね。


9、お母さんの仕事

みんなのお母さんはお家でどんな仕事をしていますか?
ピアノ弾いてる。
L君のお母さんはピアノの先生ですからね。お家の仕事はどんなことをしているかな?
食べ物を作ってる。
みんなが食べる物を作ることをなんていうかわかりますか?
ドイツ語ならわかる。Kochen。
日本語は料理をすると言います。料理する物はどうやって手に入れるのかな?
お店で買う。
そう、お母さんは買い物にもいきますね。
他にどんなことをしているかな?
服をwaschenする。
服を洗うことは日本語で
洗濯。
L君が答えてくれました。
お母さんは洗濯するだけでなく、洗った物を干して、乾いたらアイロンをかけたり畳んだりして箪笥に片付けまでしてくれます。
後掃除機する。
掃除機をかけるだけでなく、物を片付けたり埃をとったり床を吹いたりもしますよ。
あと、学校に来てくれる。
そうそう、学校や幼稚園に送ってくれたりお迎えに行ってくれたりもしますね。みんなに本を読んでくれたりもするでしょう?お母さんは皆んなが寝た後もお家のことをいろいろやってくれるのです。だから、そんなお母さんに「ありがとう。」という日が、、、。
Mutteretag!
そうです、日本語で「母の日」と言います。「母」ってお母さんのことをもっと丁寧にいう時に使う言葉です。学校や幼稚園でお母さんにプレゼントを作りましたか?1日遅れになってしまいましたが、今日はKidstryでもお母さんへのプレゼントを作りましょう。


10、写真入れ

まず、メッセージを書きましょう。
書き順を間違わないように先生と一緒にお手本をなぞって
2022-5-9-お母さんへのプレゼント 書き順を間違わないように先生と一緒にお手本をなぞって次にそれを見ながら清書します。
次にそれを見ながら清書します。

清書した物を切り取って
2022-5-9-お母さんへのプレゼント 清書した物を切り取って

カードの裏に貼り
2022-5-9-お母さんへのプレゼント カードの裏に貼り

周囲をハートで
2022-5-9-お母さんへのプレゼント 周囲をハートで

飾ります。
2022-5-9-お母さんへのプレゼント 飾ります。

表には色紙をくしゃっとしたものを
2022-5-9-お母さんへのプレゼント 表には色紙をくしゃっとしたものを

作業が難しくなってしまうので
2022-5-9-お母さんへのプレゼント 作業が難しくなってしまうので

ノリが手につかないように気をつけてください。
2022-5-9-お母さんへのプレゼント ノリが手につかないように気をつけてください。

見て、ついた。
2022-5-9-お母さんへのプレゼント 見て、くっついた。
お茶目なHちゃん。

できた子から
2022-5-9-お母さんへのプレゼント L君
2022-5-9-お母さんへのプレゼント L君2

お母さんとのツーショットを
2022-5-9-お母さんへのプレゼント Hちゃん
2022-5-9-お母さんへのプレゼント Hちゃん2
れましょう。

2022-5-9-お母さんへのプレゼント Z君
2022-5-9-お母さんへのプレゼント Z君2

お母さんへの素敵なプレゼントになりました。



11、絵本

「 パパだいすきママだいすき」

    やすいすえこ・作
    いもとようこ・絵
    岩崎書店
 
       
ある朝、こぶたのミックのパパとママが朝の忙しさの中でケンカしてしまいます。パパは怒って仕事へ。パパの態度にママの目には涙が。心配になったミックが友達に相談すると「パパは帰って来ないかもね。」「ママは家出するんじゃない?」と言われますます心配になってしまいます。

読み終わった後、

みんなのお父さんとお母さんも時々ケンカしますか?と訊いたら、みんなうんうんとうなづいていました。中には「いっつもケンカしてる。」という子も。
でも、本当はミックのお父さんとお母さんのように仲良しなんですよね。
みんなの頭は先ほどより大きくうんうんと動いていました。



12、宿題

文字練習  2枚
絵日記   写真入れを作ったことについて書いてきます。
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こいのぼり 2022年5月2日の保育



保育初めの挨拶の号令かけは誰がやってくれるかな?
HちゃんとZ君が競うように手を挙げたのにL君はモジモジしています。やりたいけど自信がない?恥ずかしい?では、ということでみんなで一緒にかけてもらいました。


1、ウォーミングアップ

あいうえおの歌

歌の最後に先生が示した文字は「こ」でした。「こ」の付くものは何でしょう?
コアラ。
Hちゃん早いです。
こども。
Z君も続きました。
ここ。
とZ君。こういう発想は子供ならではです。
寒い時に水が硬くなったものはなんていうかな?
アイス。
それはドイツ語だし「こ」はついていませんね。「氷」と言います。
みんなが話したり書いたり読んだりしているものはなんでしょう?

ドイツ語だとSpracheです。「言葉」です。
ドイツ語のKakaoも日本語にすると「こ」がつきますが分かりますか?おうちではいつもカカオって言ってるかな?「ココア」と言います。
小さい犬、小さい猫は?

「こいぬ」「こねこ」です。全部ではないですが、言葉の前に「こ」をつけると「小さい」という意味になります。小さい鳥は「小鳥」小さいネズミは「小ネズミ」です。


一週間の歌
日付の読み方 ツイタチ、フツカ、ミッカ、、、、ココノカ、トオカ。20日はハツカ。

日付

前回のKidstryは2月1日にありました。
カレンダーをみて確かめてみましょう。1日は「1日」と読むのでしたね。
一週間=7日間なので七つを2回カレンダーを進みましょう。1日から7つ、もう一回7つ進んでこの日は2月14日です。

順番に黒板に5と2を書いてもらいました。
5と2を黒板に書いてもらいました。
黒板にはきちんと書けてもプリントに書く時に鏡文字になったり書き順が違ったり横線の方向が違ったりしている子がいます。ご家庭でお子さんが字を書く時にはまだ保護者の方が見てあげて、変な癖がつかないようにご注意願います。


10までの数

2色のマグネットを使って一人一人に1から10まで、10から0まで、最後に一つ二つで数えてもらいました。10から戻る時に(特に8・7・六のあたり)まだ不確かな子がいます。一つ二つも音として歌のように覚えているだけで、実際の数との結びつきはまだあやふやなようです。

同じくマグネットを動かしながら1と1で2、2と2で4、、、、、、5と5で10。

同じくアットランダムにドットカードを出してドットの数を言ってもらい、10まであといくつかも言ってもらいました。数の分解をしっかり理解すると、後に足し算引き算、繰り上がり繰り下がりの計算が楽になります。



2、みんなの絵日記

先週のさくらの貼り絵についてみんなが書いてきた絵日記と花の観察日記を見せながら先生が読みました。

Hちゃん
2022-5-2-絵日記Hちゃん
はなのはりえをしました。

L君
2022-5-2-絵日記L君
はなのはりえをしました。
はなのはりえをしました。
はなのはりえをしました。
はなのはりえをしました。


Z君
2022-5-2-絵日記Z君
はなのはりえをしました。


3、カルタ


ジャンケンでチーム分けをしたら、HちゃんとL君、Z君と先生という先週と同じ組み合わせになりました。もう一回じゃんけんしたらまたまた同じ組み合わせです。これはもうこれで行きなさいという神様の思し召しでしょう。
使ったのはことわざカルタです。いつものように各チームの前に3段に並べ、三の段の掛け算で枚数確認しました。各チーム22枚の取り札です。
L君にはくれぐれも取り札に触る前にしっかり字を確認するようお願いしました。そのためか、今回L君のお手つきはたったの4回。いつもに比べてグンと少なくなりました。L君だけでなく「へ」と「く」(横から見ると似ている)「め」と「あ」「め」と「ぬ」はみんなどうしても間違いやすいですね。気をつけてください。
そういうわけで結構接戦だったのですが、後半先生が取れなくなってからZ君がものすごく頑張ってチームを勝利に導いてくれました。
L君の名誉のために付け加えておきますと、間違わない時は電光石火ものすごい速さで正しい札を取るのです。


4、数字の並び

2回目です。今回も繰返しの決まりは簡単でみんなすらすら解いていました。



5、こどもの日の説明

5月5日はこどもの日です。
あといくつ寝るのかな?カレンダーで確認しました。

壁に貼ったこいのぼりと日本のこいのぼりの写真を見せながら、こどもの日の意味、こいのぼりを上げる意味などを説明しました。


6、迷路

こいのぼり迷路です。迷路は線引きの練習でもあります。通路が狭いので、ゆっくりでいいですからはみ出ないよう丁寧に線を引いてください。


7、文字探し

探した文字は「り」「の」「こ」「ぼ」「い」です。
Z君は上から、あるいは端から順番に見ていくようになりました。見つけた文字の数をチェックする時、Hちゃんは重複して数えないように文字のそばに小さな印を入れています。それぞれにいろいろ工夫しています。


8、文字つなぎ 

7で探した文字をスタートから「こ→い→の→ぼ→り」の順に繋いでゴールまでいきましょう。ちゃんと口の中で「こいのぼり」と言いながら繋いでいくと間違えません。これも、Z君は言われなくてもできるようになっています。口に出さなくても頭の中で「こいのぼり」と言っている子もいるでしょう。


9、こいのぼり工作

線に沿って間違えないように切り取っていきます。
2022-5-2-こいのぼり 線に沿って間違えないように切り取っていきます。

吹流しを切るのが大変そうでした。
2022-5-2-こいのぼり 吹流しを切るのが大変そうでした。

クルンと丸めるように鯉と
2022-5-2-こいのぼり クルンと丸めるように鯉と

吹流しを作り
2022-5-2-こいのぼり 吹流しを作り

内側に帯?バンド?を貼ります。
2022-5-2-こいのぼり 内側に帯?バンド?を貼ります。
この時目の部分につけないと鯉がまっすぐになりません。

竿になる部分に
2022-5-2-こいのぼり 竿になる部分にたっぷりノリをつけて
たっぷりノリをつけて

串にくるくると
2022-5-2-こいのぼり 串にくるくると巻き付けていきます
巻き付けていきます。

竿側にノリをつけて
2022-5-2-こいのぼり 竿側にノリをつけて 吹流し、
吹流し、

大きな鯉
2022-5-2-こいのぼり 大きな鯉

小さな鯉の順に
2022-5-2-こいのぼり 小さな鯉の順に つけていきます。
つけていきます。

最後に矢車をつけて出来上がり。

細かい作業でしたが、
2022-5-2-こいのぼり 細かい作業でしたが、

最後まで頑張りました。
2022-5-2-こいのぼり 最後まで頑張りました。

みんな鯉のように元気な子供になってください。
2022-5-2-こいのぼり みんな鯉のように元気な子供になってください。

壁に貼った鯉の前でみんなで記念撮影。
2022-5-2-こいのぼり 壁に貼った鯉の前でみんなで記念撮影



先生は本物の鯉のぼりも持ってきていたのに見せるのを忘れていました。
おやつを食べた後に出して見せたら、

うわー、大きい〜!

とみんなびっくり。
やはり写真で見ただけとは実感が違いますね。

Z君のお姉ちゃんのRちゃんも一緒に
2022-5-2-こいのぼり Z君のお姉ちゃんのRちゃんも一緒に こちらも記念撮影。
こちらも記念撮影。



10、絵本

「ちいさなこいのぼりのぼうけん」   

  岩崎京子・作
  長野ヒデ子・絵
  教育画劇 行事の本

ももぐみのみんなが折り紙でこいのぼりを作りました。「もっと ひろい ところへ いかないか。」子供達が帰ってしまうと折り紙のこいのぼりたちは部屋を飛び出しました。たくさん冒険をして「そろそろ ももぐみに 帰ろうとしたとに雨が降りだして、、、。


11、宿題

文字練習  一枚
絵日記   こいのぼりを作ったことについて書いてきます。
花の種まき 前回蒔いた種が何故か全然発芽しませんでした。新しいタネをあげましたから改めてタネをまいてください。
花の観察日記  変化があったことを書きましょう。


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お知らせ

空席が一つあります。

入会に当たっての条件

*保育者の話す日本語をよく理解でき、日本語でコミュニケーションが取れること。
*少なくともいくつかのひらがなが読めること(かるたで遊べる)。
*鉛筆で簡単な迷路などに線が引けること。(字が書ける必要はありません)
*一定の時間机に座って活動ができること。


見学ご希望の方は
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keiffb*web.de宛にメールをお送りください。(*を@に替えてください)

テーマ : 幼児教育
ジャンル : 学校・教育

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プロフィール

kidstry

Author:kidstry
幼児クラブ Kidstry


Kidstryでは就学前のお子さんを対象に少人数による保育を行っています。


主な活動

カルタ・トランプ遊び 
迷路、点つなぎ、間違い探しなど各種プリント
絵日記 
ひらがな練習(読み書き)
読み聞かせ
季節の行事
工作
植物の観察日記
お料理教室 etc.

対象年齢  
 
5~6歳の就学前のお子さん
4歳児は場合によって入会可

場所 
   
ミュンヘン Haar駅より子供の足で徒歩5分

保育時間    
  
毎週月曜日 14:30~16:30


同じ時間、同じ建物内で0歳児からの母と子のシュピールグルッペもやっています。


見学 要予約


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