マリーゴールド観察のまとめ 2017年9月18日の保育




1、ウォーミングアップ

あいうえおの歌
一週間の歌


日付

前回のKidstryは7月24日にありました。
カレンダーをみて確かめてみましょう。

この日の保育の後から夏休みに入り、7月が終わって8月になって、8月も終わり今は次の月です。
8の次は何でしょう?

キュウ。

Nちゃんが答えてくれました。
そうです。でもキュウ月とは言いません。ク月です。

今日は9月の18日です。18は何て読みますか?イチハチかな?ジュウハチかな?ハチジュウイチかな?

ジュウハチ。

そうです。18がどこにあるか9月のカレンダーで確かめてみましょう。

7月24日から9月18日まで何日あるでしょう。みんなで数えてみましょう。1、2、3、4、、、、、53,54,55,56。
56日もありました。

おはじきを色別に10個ずつ集めてみましょう。

ここで、だれがどの色を集めるかで子供たちがもめました。そういう時はじゃんけんで決めるのが一番平等です。じゃんけんで負けた子はもう文句を言いませんでした。

子供たちと先生が10個ずつおはじきを集めました。
10の集まりが5個できましたね。
10が1個で10.10が2個で20。10が3個で、、、、10が五個で50です。
10が1個で10.10が2個で20。10が3個で、、、、10が五個で50です。
それにバラのおはじきが6個。合わせて56です。いっぱいありますね。


黒板に今日の日付、9月18日と書いてもらいました。月も日もみんな書き順通り上手に書けるようになりました。


2、「ぶらんこ」の暗唱

夏休みの宿題だった「ぶらんこ」の暗唱をみんなでしました。
みんなすごく上手なので来週の観察日記の発表会の時に一人一人に暗唱してもらう予定です。


3、みんなの絵日記

休み前の保育冷やし中華を作ったことと、夏休み楽しかったことについてみんなが書いてきた絵日記と夏休みに読んだ本の紹介を見せながら先生が読みました。

Nちゃん
2017-09-18Nちゃん絵日記-01
ひやしちゅうかをつくりました。けえきおいしかったです。ひやしちゅうかもおいしかったです。たんじょうびかいたのしかったです。

2017-09-18Nちゃん絵日記-02
おともだちとぷうるにいきました。たのしかったです。


読んだ本   ゆめをにるなべ
出て来る人  みかづきさん・こだまちゃんとなべ
2017-09-18Nちゃん読んだ本


Aちゃん
2017-09-18Aちゃん絵日記-01-1
2017-09-18Aちゃん絵日記-01-2
ひやしちゅうかをつくりました。まないたのうえでトマトやきゅうりやたまごやハムをきりました。せんせいのケーキがとてもおいしかったです。せんせいがトイレにいっているあいだに、せんせいが、きっていたのりをみんなでなかよくたべました。たのしかったです。

2017-09-18Aちゃん絵日記-02-1
2017-09-18Aちゃん絵日記-02-2
2017-09-18Aちゃん絵日記-02-3

Sちゃんとのうかにいきました。よつgのくろいこねこがいました。うまれて3かのうしのあかちゃんとうまれて4かのあかちゃんうしがいました。そしてこうしがいました。こねこがかわいかったです。こねこがわたしにのあしにまきつきました。そのこねこがわたしのあしをなめようとしたのでわたしは、はやくにげやくにげました。Sちゃんが、ドイツにきてくれてうれしかったです。


読んだ本   あかげのアン
出て来る人  アン・マリラ・ダイアナ・マシュウ・ギルバート
2017-09-18Aちゃん読んだ本-01
2017-09-18Aちゃん読んだ本-02
2017-09-18Aちゃん読んだ本-03
アンはとってもおもしろいおんなのこです。アンはおおげさです。わたしは、アンのしんゆうのダイアナがすきです。どうしてかというと、かわいいからです。わたしは大きくなったら、アンみたいにあたまがよくなりたいです。


Tちゃん
2017-09-18Tちゃん絵日記-01-1
2017-09-18Tちゃん絵日記-01-2
ひやしちゅうかをつくりました。わたしはひやしちゅうかをたべなかったけど、のりとかハムとかたまごをたべました。ケーキはちょっとしかたべませんでした。おいしかったけどおなかがいっぱいでした。

2017-09-18Tちゃん絵日記-02-1
2017-09-18Tちゃん絵日記-02-2
わたしのおばあちゃんがわたしにかわいいワンピースをきさせるごほんをかってくれました。きれいだったからいっぱいわんぴーすをきさせました。


読んだ本  ボウロのうた
出て来る人 ボウロ・あかちゃん・ボウロのおともだち・あかちゃんのおかあさん
2017-09-18Tちゃん読んだ本


K君
2017-09-18K君絵日記-01
あじさいとかたつむりのはりえをしました。かんたんだった。


2017-09-18K君絵日記-02

ふねからあざらしをたくさんみました。すごくよかったです。
海岸が真っ黒になるくらいいたそうです。

読んだ本  ももたろう
出て来る人 おに・ももたろう・おさる・いぬ・きじ・おじいさん・おばあさん
2017-09-18K君読んだ本



4、迷路

一つ目は数字迷路です。10から20まで順に進んで行きます。ちょっと簡単だったかな?

二つ目はライオン迷路。ライオンがいる折の中に入らないようにして進んで行かなければならないのですが、みんなすごく手こずって半分も進めません。ちょっと時間が押してきたので、いったん先生に戻して、また次回に再挑戦ということにしました。


5、種

一学期から夏休みにかけてみんなが育てたマリーゴールドはどうなりましたか?

枯れちゃった。

先生はこの日枯れたマリーゴールドを持ってきました。
先生はこの日枯れたマリーゴールドを持ってきました。

そっと割って中に何が入っているか見てみましょう。
そっと割って中に何が入っているか見てみましょう。

あ、種だ。
あ、種だ。

たくさん入っていますね。
枯れた花の中には種が入っているのは去年育てたヒマワリと同じです。
みんなの家のマリーゴールドからもたくさんの種が取れたと思いますが、この種はお土産に持って帰ってください。


6、マリーゴールドの育ち方まとめ

写真をマリーゴールドが育つ順番に並べ替えてみましょう。

種を蒔く→芽が出る→葉っぱが出る→葉っぱが茂る→つぼみができる→花が咲く→枯れる=種ができる
写真をマリーゴールドが育つ順番に並べ替えてみましょう。
枯れた花から新しい種ができて、それを蒔くと又新しい芽が出て花が咲くのです。


では、育つ順番をプリントにまとめてみましょう。

写真と言葉を切って
写真と言葉を切って

黒板と同じように育つ順番に並べて貼っていきます。
黒板と同じように育つ順番に並べて貼っていきます

表紙に色を塗り、
表紙に色を塗り

穴をあけます。
穴をあけたら
この時左と右を間違えて穴をあけてしまった子がいました。(現在のメンバーは全員右利きなので)穴はいつもお茶碗を持つ手、左側に開けるようにします。

これまで書いてきた観察日記を順番を間違えないようにファイルに綴じていきます。
これまで書いてきた観察日記を順番を間違えないようにファイルに綴じていきます。
お母さん方が、観察日記を日付順にまとめてくださっていたのですが、上から一枚ずつ綴じていった子が二人いました。そうすると日付の古いものが下になってしまいます。途中で気が付いて最初からやり直すことになりました。

最後にまとめと表紙を閉じたら出来上がりです。
最後にまとめと表紙を閉じたら出来上がりです。
立派な観察日記ができました。

2017-09-18観察日記のまとめ-12
2017-09-18観察日記のまとめ-13
2017-09-18観察日記のまとめ-14
2017-09-18観察日記のまとめ-15
2017-09-18観察日記のまとめ-16
2017-09-18観察日記のまとめ-17
2017-09-18観察日記のまとめ-18
2017-09-18観察日記のまとめ-19


7、絵本

「うみじじい」   菅 瞭三 さく
           福音館書店 こどものとも

夏休みのある日、はやたと兄ちゃんはサザエ捕りにいきました。「サザエは捕りすぎたらいかんぞ、うみじじいが怒るけんの」というじいちゃんの言いつけを忘れて、たくさんのサザエを捕り、近くの小島に上がって焼いて食べていると、突然ウミネコが騒ぎだし、怪物うみじじいが現れました。ふたりは必死に逃げますが……。


8、宿題

文字練習  
絵日記       観察日記のまとめをしたことについて書いてきます。
2018年1月のカレンダー  ぬりえをしたら数字をなぞり書きし、空いているマスには当てはまる数字を書いてきます。
ことわざ  5個のことわざを暗記してきます。今回はア行です。


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ただ今夏休み中



ご訪問ありがとうございます。

ただ今Kidstryは夏休み中です。

次回の保育は9月18日です。


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テーマ : 幼児教育
ジャンル : 学校・教育

冷やし中華とお誕生会 2017年7月24日の保育


K君がお休みだったので女の子3人での保育でした。


1、ウォーミングアップ

あいうえおの歌
一人ワンフレーズずつ歌ってもらいました。

一週間の歌
カレンダーを見ながら暗唱しました。

日付

前回のKidstryは7月17日にありました。
カレンダーをみて確かめてみましょう。17はどこにあるでしょうか。

一週間=7日間なので七つカレンダーを進みましょう。17日から7つ進んでこの日は7月24日です。

24日はニジュウヨンニチとは読みません。なんて読むのでしょう?

ニジュウヨッカ。

Nちゃんが答えてくれました。

黒板に7月24日と書いてもらいました。7は日本式に書いてください。月と日の書き順はもう大丈夫かな?二画目は続けて書くのですよ。


2、冷やし中華

エプロンをしたら石鹸できれいに手を洗ってきてください。

それぞれナイフを一本、俎板を一枚、切ったものを置いておく皿を一枚、手拭き用のキッチンペーパーを一枚、数え方を確認しながら取ってもらいました。ついでにトマトとキュウリはどう数えるか聞いてみたら、みんなちゃんと「一個・一本」と答えてくれました。

材料を出したとたんに「た・べ・たい、た・べ・たい」の大合唱。
2017-07-24冷やし中華 材料を出したとたんに「た・べ・たい、た・べ・たい」の大合唱。
そうはいきません。

最初に乾燥ワカメを水に漬けました。水に漬けたワカメはこの後どうなるか知っていますか?

????

後で見てみましょうね。

今回のお料理教室はひたすら切る作業が続きます。

先生があらかじめ作って持ってきた薄焼き卵。
2017-07-24冷やし中華 先生があらかじめ作って持ってきた薄焼き卵。

ハム。
2017-07-24冷やし中華 ハム

先生が薄切りにしたキュウリ。
2017-07-24冷やし中華 先生が薄切りにしたキュウリ。
すべて細く切ってもらいました。

あっ!
2017-07-24冷やし中華 あっ! 先生があっちの方を向いているうちにサッと材料を口に持って行ったのはAちゃんだけではありません。
先生があっちの方を向いているうちにサッと材料を口に持って行ったのはAちゃんだけではありません。

だっていい匂いなんだもん。

と、みんな悪びれる様子もなく、挙句の果てに

おんなのこはー、たべるのがー、あたりまえー。
たべるのはー、おんなこのー、おしごとなのー。

などと歌い始める始末です。
いやいや、今食べてしまったら、具の少ない冷やし中華になってしまいますよ。

トマトは先生が4等分したものをさらに二つに切ってもらいましたが、難しかったですか?
2017-07-24冷やし中華 トマトは先生が4等分したものをさらに二つに切ってもらいました

さっきのワカメはどうなったでしょう?

わぁ!いっぱいになってる!
2017-07-24冷やし中華 さっきのワカメはどうなったでしょう?

ちょっと食べてみる。
2017-07-24冷やし中華 ちょっと食べてみる。 と口に入れたTちゃんですが、、、、
と口に入れたTちゃんですが、、、、

、、、、、、、、、、。これ、お母さんにあげる、、、、。
2017-07-24冷やし中華 、、、、、、、、、、。これ、お母さんにあげる、、、、。 味なしワカメは微妙な味だったようです。
味なしワカメは微妙な味だったようです。

海苔はハサミでなるべく細く切りましょう。
2017-07-24冷やし中華 海苔はハサミでなるべく細く切りましょう。

材料がすべてそろいました。麺はお母さんたちに茹でていただくことになっているので、それまで少しお勉強をしましょう。


3、図形写し

お手本を見ながら同じ形に写します。ヨット、ロケット、車に似た形です。みんなどちらの方向にマスいくつ分移動するのかを数えながら視写しているのですが、やはりまだ斜め線を描くときに間違いが目立ちます。さらに練習していきましょう。


4、積み木の数

隠れている積木もちゃんと数えていました。まだ簡単ですが、ここでしっかり「見えない積み木」の存在を意識できるようになることが大事です。



5、盛り付け

麺が茹で上がり、しっかり冷やしてもらいました。
先生が盛り付けた冷やし中華を参考にして、
2017-07-24冷やし中華 先生が盛り付けた冷やし中華を参考にして、自分の分とお母さんの分の二つを盛り付けてください。
自分の分とお母さんの分の二つを盛り付けてください。

なぜか麺を固めるNちゃん。
2017-07-24冷やし中華 なぜか麺を固めるNちゃん。

盛り付けにも
2017-07-24冷やし中華 盛り付けにも

その子その子の
2017-07-24冷やし中華 その子その子の

個性が現れますね。
2017-07-24冷やし中華 個性が現れますね。

Aちゃんは
2017-07-24冷やし中華 Aちゃんは

お母さんと自分の名前の頭文字Aを
2017-07-24冷やし中華 お母さんと自分の名前の頭文字Aを ニンジンと
ニンジンと

キュウリで書くという凝りっぷり。
2017-07-24冷やし中華 キュウリで書くという凝りっぷり。

麺の上に何かがのるのが嫌いなTちゃんは自分の分は麵だけです。
2017-07-24冷やし中華 麺の上に何かがのるのが嫌いなTちゃんは自分の分は麵だけです。

煎り胡麻を擂って
2017-07-24冷やし中華 煎り胡麻を擂って
ノリを振りかけて完成です。


6、誕生会

会食の前にNちゃんの6歳の誕生会をしました。
先生が作った誕生カードを胸に、
2017-07-24冷やし中華 ろうそくを吹き消す前に願い事を心の中で唱えるNちゃん。
ろうそくを吹き消す前に願い事を心の中で唱えるNちゃん。

好きなものは冷やし中華。
大きくなったらアイドルになりたいNちゃんです。
2017-07-24冷やし中華 好きなものは冷やし中華。 大きくなったらアイドルになりたいNちゃんです。
お誕生日おめでとう。


7、会食

先生自作の冷やし中華のたれをかけてみんなそろっていただきまーす。
2017-07-24冷やし中華 先生自作の冷やし中華のたれをかけてみんなそろっていただきまーす。
連日暑い日が続いていたのに、この日に限って涼しい天気になって、冷やし中華という気分ではなかったのが残念でしたが
Tちゃん以外はみんなおいしくいただけました。(冷やし中華の酸っぱいたれが苦手ということなので、そうめんのつけ汁風のも用意したのですが、今一つ口に合わなかったようです)

Nちゃんのお母さんはドイツに住み始めて以来初めての冷やし中華だったそうです。


8、みんなの絵日記

保育中読まなかったのでここにアップしておきます。
先週の暑中見舞いについてみんなが書いてきた絵日記と花の観察日記を見せながら先生が読みました。

Aちゃん
2017-07-24冷やし中華 Aちゃん絵日記-01
2017-07-24冷やし中華 Aちゃん絵日記-02
2017-07-24冷やし中華 Aちゃん絵日記-03
ゆうびんきょくへいってはがきをだしました。
ときどき、しゃしんをとるとき、わたしたちは、おもしろいかっこうをしました。わたしは、おじいちゃんとおばあちゃんがだいすきなので、しょちゅうみまいのはがきに「おじいちゃん、しょうがっこうまでがんばったね。」とかきました。ふたりは、きょねんのはがきを、たいせつにかざっています。ふたりがことしのはがきもよろこんでほしいなぁとおもいました。

2017-07-24冷やし中華 Aちゃん観察日記-01
2017-07-24冷やし中華 Aちゃん観察日記-02
ひりょうをあげているので、おはながどんどんさいて、つぼみがつぎからつぎへとでています。つぼみは、さいしょ、ごまみたいで、はっぱのなかにかくれています。そしてせいちょうすると、たてながになります。もうかくれんぼは、していません。てんとうむしが、いっぴき、あそびにきました。うれしかったです。



Nちゃん
2017-07-24冷やし中華 Nちゃん絵日記
ゆうびんきょくへいってはがきをだしました。
へんがおおしましてたのしかったです。ずーとふざけていました。

2017-07-24冷やし中華 Nちゃん観察日記
ままわまりいごーるどぽいほいすてました。



Tちゃん
2017-07-24冷やし中華 Tちゃん絵日記-01
2017-07-24冷やし中華 Tちゃん絵日記-02
ゆうびんきょくへいってはがきをだしました。
わたしとNちゃんとAちゃんでさんにんでした。きってをはるしとがきってをはったのでずはがきをポストにいれました。じいいじがよろこんでほしいです。

2017-07-24冷やし中華 Tちゃん絵日記-03
2017-07-24冷やし中華 Tちゃん絵日記-04
あじさいとかたつむりのはりえをしました。あじさいのおはなをおるのがむずかしかったです。わたしはかたつむりをじょうすにきってみんなはかみの、まっしろのところをきってわたしだけきれいにきりました。

2017-07-24冷やし中華 Tちゃん観察日記-01
2017-07-24冷やし中華 Tちゃん観察日記-02
おはなはあかちゃんんおつぼみが3こあります。おはなはおれんじとあかがまざってとてもきれいです。わたしはまいにちおはなをみていたのです。おみずをいつもあげているからおhながさいたのです。

2017-07-24冷やし中華Tちゃん観察日記-03
2017-07-24冷やし中華 Tちゃん観察日記-04
2つのつぼみはまたおおきくなりました。2ばんめのつぼみはおはながさきました。5ばんめのつぼみはまださいていません。はやくおはながさいてほしいです。




9、宿題

バイエルン州は9月中旬まで夏休みに入り、Kidstryもお休みになるのでいつもより多めになります。

文字練習  
絵日記   冷やし中華を作ったことについて書いてきます。
花の観察日記  変化があったら書いてください。枯れてつぼみができるところまで観察します。
絵日記   休みちゅう楽しかったこと 何枚でも好きなだけ描いてください。
休み中読んだ本  面白かったところを絵に描いてみましょう。
拗音の練習  二枚
探してみよう  二枚
言葉のかくれんぼ 一枚
カラエナビ   一枚
暗唱
たくさん遊んでお母さんのお手伝いをすること(一番大切な宿題です)

二学期の保育は9月18日から始まります。
では皆さん、楽しい夏休みをお過ごしください。

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テーマ : 幼児教育
ジャンル : 学校・教育

暑中見舞い 2017年7月17日の保育


K君がお休みで女の子3人での保育でした。


1、ウォーミングアップ

あいうえおの歌
一週間の歌

3人が競うように大きな声で歌いました。でも、先生は少し耳が痛くなりました。元気な声は気持ちがいいですが、乱暴な声や怒鳴り声は耳が痛くなります。先生は元気な声が好きだな。

数の読み方
日付けの読み方

日付

前回のKidstryは7月10日にありました。
10日の読み方は?

ひとつふたつ、、、、ここのつとおだから?

とおか!

Nちゃんが答えてくれました。
カレンダーをみて確かめてみましょう。10はどこにあるでしょうか。
一週間=7日間なので七つカレンダーを進みましょう。10日から7つ進んでこの日は7月17日です。

黒板に7月17日と書いてもらいました。7は日本式に書いてください。月と日の書き順はもう大丈夫かな?


2、みんなの絵日記

先週のアジサイとカタツムリの貼り絵についてみんなが書いてきた絵日記と花の観察日記を見せながら先生が読みました。

Nちゃん
2017-07-17Nちゃん絵日記
あじさいとかたつむりのはりえをしました。あじさいつくりました。たのしかったです。

2017-07-17Nちゃん観察日記
ちいさいむしきもちわるいです。そしてはなもちょっとかれてきました。たねをとりました。



Aちゃん
2017-07-17Aちゃん絵日記-01
2017-07-17Aちゃん絵日記-02
2017-07-17Aちゃん絵日記-03
あじさいとかたつむりのはりえをしました。Tちゃんとわたしは「たいへんだね。」といいながら、かみをおりました。けっこう、むずかしかったです。わたしも、おととい、ほんもののあじさいをみました。いろは、ももいろだけでした。にほんでみたあじさいのいろは、いろんなみずいろと、いろんなむらさきがまじっていました。きっずとらいでつくったあじさいは、ももいろをみずいろ、むらさきでした。たのしくってうれしくって、かわいくって、ぴかぴかして、おもしろかったです。

2017-07-17Aちゃん観察日記-01
2017-07-17Aちゃん観察日記-02

おはなのまんなかはやわらかいです。はなびらは。ちょきちょきしたかみいたいです。はなのしたは、ふくらんでいます。ながいたねが、はいってるみたいです。




3、カルタ

じゃんけんでAちゃんとNちゃん、Tちゃんと先生がチームになりました。使ったのはことわざカルタです。各チーム3段に取り札を並べて、今回は子供たちだけで3の段の掛け算を使って枚数確認をしてもらいました。意味を正確に把握しているかどうかは別にして、みんな3の段は80%暗唱できているようです。各チーム22枚の取り札です。
後半になると先生はほとんど手が出ないので序盤のうちにちょっと頑張りました。それでも中盤からはTちゃん一人に任せる状態になってしまいました。途中から既読の読み札も入れましたから、お手付きをしないようにみんな慎重になりました。かなりの接戦でしたが最後にANチームにお手付きが出てしまい、Tちゃんと先生の地チームに軍配が上がりました。


4、暑中見舞いの話

暑い日が続いているドイツですが、日本はもっと暑いのですよ。
と言ったら、ついこの前まで日本にいたAちゃんが、

そーだよ、すごく暑いんだよ。汗がいっぱい出るの。

と実感のこもったことを言ってくれました。
その暑い中、元気に過ごしてくださいねという挨拶を暑中見舞いと言います。遠くにいて会えない人にはハガキにその挨拶を書いて送ります。暑い日本にいる皆のおじいちゃんおばあちゃんに暑中見舞いのハガキを書きましょう。

ハガキと手紙の違いは何でしょう?
カードがハガキ、封筒という袋に入ったものが手紙です。今回書くのはハガキの方です。


5、暑中見舞いのハガキ

まずハガキのイラストに色を塗りましょう。
2017_07_17暑中見舞い まずハガキのイラストに色を塗りましょう。

ハガキに描いてあるカニのイラストを見ながらNちゃん曰く、

カニはかわいいけど怖いんだよ。

それをきっかけにおしゃべり開始です。

そうそう、海に入ったら気をつけなくちゃいけないんだよ。
ハサミで手を挟まれちゃうからね。

ハイハイ、おしゃべりしても構いませんが手の方も動かしてね。

と、注意すると「はーい。」と素直に作業に戻りますが、
2017_07_17暑中見舞い ハイハイ、おしゃべりしても構いませんが手の方も動かしてね。
ともすればまたおしゃべりに夢中になって作業がおろそかになってしまう仲良し3人組です。聞いていては楽しくて飽きないのですけどね。

「しょちゅう おみまい もうしあげます。」の文を

まず、書き順に注意してなぞり書き、
2017_07_17暑中見舞い まず、書き順に注意してなぞり書き、

次に視写、
2017_07_17暑中見舞い 次に視写、

最後にハガキに清書します。
2017_07_17暑中見舞い 最後にハガキに清書します。
その後におじいちゃんたちへのメッセージも書きました。

書きたいことがあるけれどちょっと自信のない子は、先生が聞き書きしたものを視写しました。
2017_07_17暑中見舞い ちょっと自信のない子は、先生が聞き書きしたものを視写しました。

自分の名前も忘れずに書きましたか?
2017_07_17暑中見舞い 自分の名前も忘れずに書きましたか?

ハガキにはあらかじめお母さんたちに
2017_07_17暑中見舞い ハガキにはあらかじめお母さんたちに

日本のおじいちゃん、おばあちゃんたちの住所を書いてもらってあります。
2017_07_17暑中見舞い 日本のおじいちゃん、おばあちゃんたちの住所を書いてもらってあります。


6、郵便局へ

郵便局でハガキに切手を貼ってもらってからポストに入れること。
切手はドイツから日本のおじいちゃんたちのところまでハガキを運んでもらうためのお金を払いましたよ、という印であることなどを確認してから

いざ出発。
2017_07_17暑中見舞い いざ出発。

外を歩くのが楽しくてはしゃぎまわるお嬢さんたち。道を渡るときも左右の確認を怠りがちになって先生はハラハラ。

無事郵便局につきました。中では少し静かにしましょうね。
2017_07_17暑中見舞い 無事郵便局につきました。中では少し静かにしましょうね

一人に一個ずつ1ユーロコインを預けました。
2017_07_17暑中見舞い 一人に一個ずつ1ユーロコインを預けました。
ヒソヒソ、ほんとのお金だよ、、、,ヒソヒソ、、、。

えーと、あげるときになんて言うんだっけ?

何度も確認する慎重派のTちゃん。
ナッハヤーパン、ビッテ!ですよ。

ナッハヤーパン、ビッテ!
2017_07_17暑中見舞い ナッハヤーパン、ビッテ! 窓口にハガキを出し
窓口にハガキを出し

お金を渡し、
2017_07_17暑中見舞い お金を渡し

お釣りも忘れずに受け取れました。
2017_07_17暑中見舞い お釣りも忘れずに受け取れました。

このブログがアップされる頃には
2017_07_17暑中見舞い このブログがアップされる頃には

みんなのハガキはもう
2017_07_17暑中見舞い みんなのハガキはもう

おじいちゃん、おばあちゃんのところに届いているかもしれませんね。
2017_07_17暑中見舞い おじいちゃん、おばあちゃんのところに届いているかもしれませんね。

帰り道は来た時よりもハイテンションな3人。
2017_07_17暑中見舞い 帰り道は来た時よりもハイテンションな3人。

お母さんたちがカフェーに座っていることにも気が付いていません。
2017_07_17暑中見舞い お母さんたちがカフェーに座っていることにも気が付いていません

帰りはほとんど駆け足状態でしたが
カメラを向ければ即ポーズ!
2017_07_17暑中見舞い カメラを向ければ即ポーズ! フォトモデルも顔負けです。
フォトモデルも顔負けです。

7、文字つなぎ

スタートから「ゆ→う→び→ん→きょ→く」とつないでゴールまで行きます。「きょ」と「きゃ」「きゅ」「きよ」を間違わないように


8、積み木の数

今回のは隠れている積木がない数も3~5個のごくごく簡単なものです。

こんなのかんたーん。

と言いながらも、みんな一個一個鉛筆で押さえながら慎重に数えていました。


9、絵本

「サラダでげんき」  角野栄子 さく
             長 新太 え
             福音館書店 《こどものとも》傑作選

りっちゃんは、病気のお母さんを元気付けようとサラダを作ることに決めました。
きゅうりとトマトとキャベツを切ったところで、色々な動物たちがやってきて「~を入れるといいよ。」とおいしくなるアドバイスしてくれました。

読み終わった後に最後のページ「サラダをたべてたちまちげんきになりました。」のページを見て、

元気なポーズをとってみて。

とリクエストをしたら
ハイポーズ。
2017_07_17暑中見舞い 元気なポーズ
みんなノリがいいです。
              

10、宿題

文字練習  一枚
絵日記   暑中見舞いのハガキを書いて出したことについて書いてきます。
花の観察日記  変化があったら書いてください。


おまけの写真
2017_07_17暑中見舞い Nちゃんが書き終わるのを待っている二人がサンルームで開脚をしていたのがかわいかったのでパチリ。
Nちゃんが書き終わるのを待っている二人がサンルームで開脚をしていたのがかわいかったのでパチリ。
二人とも体が柔らかいですね。びっくりです。


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テーマ : 幼児教育
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アジサイの貼り絵 2017年7月10日の保育


R君が見学に入り5人での保育でした。


1、ウォーミングアップ

あいうえおの歌
一週間の歌

見学のR君がいるせいか、みんないつもより張り切って歌っていました。

数の読み方
日付けの読み方

日付

前回のKidstryは7月3日にありました。
3日の読み方は大丈夫ですか?三つ目の日だから三日ですよ。
カレンダーをみて確かめてみましょう。3はどこにあるでしょうか。

一週間=7日間なので七つカレンダーを進みましょう。3日から7つ進んでこの日は7月10日です。

10日はジュウニチとは読みません。なんて読むのでしょう?

、、、、、、、、?

ココノツ、トオだから?

トオカ。

そうです。では何曜日かわかりますか?キッズトライがあるのはいつも、「月が出た出た、、、」

月曜日!

黒板に7月と10日を書いてもらいました。7は日本式に書いてください。月と日の書き順に注意してください。
字を書くのはまだ自信がないというR君以外はみんな上手に書けました。と、思いきや、おやおや、0の書く方向が違っている子が一人いました。お家でも子供たちが児や数字を書くときはまだ保護者の方がちょっと見てあげてください。


2、自己紹介

今日は見学に来た子がいます。この子のことを知っている人はいるかな?

私昔シュピールグルッペで一緒だったの。

とNちゃん。
ではNちゃん、みんなにこの子のことを教えてあげてください。

でも、全然覚えてないの。

あら、ズッコケ!お母さんたちの話を聞いていただけらしいです。

R君が初めてなのでみんなで自己紹介をしましょう。自己紹介ってなんだか覚えていますか?自分のことをみんなに教えてあげることです。この日は名前、年、好きな食べ物を教えることにしました。

「僕・私の名前は〇〇です。○歳です。好きな食べ物は〇〇です。」
というように、お兄ちゃん、おねえちゃんぽく最後に「~です」をつけましょう。

誰が最初にやってくれるかな?いつも元気な女の子トリオなのに、もじもじしています。こういう点ではいつもおとなしいK君が結構しっかりして、この時も最初に自己紹介をしてくれました。

好きな食べ物は、、、、甘いものです。

とK君が言ったからかどうかは知りませんが、続いて自己紹介した子全員が「好きなものは甘いものです。」と言ったのにはびっくりでした。まぁ、どんな子でも甘いものは好きなのですが。
ちょっと気になったのはまだ4歳のR君はいざ知らず、ほかの子たちが全員苗字を言わなかったことです。さすがに名前に「ちゃん」や「君」を付けることはなかったのですが、みんなもう6歳ですから苗字もちゃんと言えるようにするといいですね。


3、カルタ

じゃんけんでNちゃんTちゃんR君チームとK君Aちゃんチームに分かれました。使ったのはノンタンカルタです。
横に3人並んだNTRチームは取り札を二段にして横に長く並べてもらいました。枚数確認はKAチームはいつものように3の段の掛け算で、NTRチームの分は二の段の掛け算を使ってしました。両チームの前に23枚の取り札が並びました。
ノンタンカルタは例えばクリスマスツリーの絵とサンタクロースの絵、海の絵が3枚と、似たような絵が多いので、絵だけを見て手を出すとお手付きになりやすいです。案の定、お手付きがいつもより多く発生しました。事実上お手付きの少なかったKAチームが3枚差で勝ちとなりました。R君も頑張って2枚取ることができました。


4、間違い探し

テルテル坊主、アジサイの花、カタツムリ、虹など梅雨の風景の絵の間違い探しです。全部で7つの間違いを探します。5個までは見つけたのにその後が見つからない子がつい隣の子の手元をのぞき込んだら、覗かれた子はサッと腕でプリントを隠してしまいました。

○○ちゃん、見ないで。自分で探して。

まぁまぁそんなことを言わず、さぁ、みんなで見つけたところを教えっこしましょう。ただし、「こことここがちがう。」ではなく、「〇〇の形が違う。」とか「○○の向きが違う。」というように言葉で教えてください。
子供たちにはこれが意外と難しいのです。
 
正解は
 燕ではなくニワトリがとんでいる。
 カエルの向きが違う。
 花の一つが☆の形になっている。
 てるてる坊主がウィンクしている。
 カタツムリの殻が丸くない。
 雲の色が違って雷が出ている。
 木の高さが違う。


5、文字探し

先生が一枚ずつ見せる字を読んで、探して、色べつに鉛筆の丸で囲みましょう。探す文字は「む・り・か・つ・た」です。


6、文字つなぎ

見つけた文字をスタートからゴールまで「か→た→つ→む→り」の順につないでいきましょう。
おや、「か→む→り→か」としてしまった子がいますよ。あわてないあわてない。



7、迷路

カタツムリの迷路です。この日はR君がいたのでちょっと簡単なものにしたのですが、6歳児には「線に触らないように。」という
条件を与えたせいか、一等賞でゴールにたどり着いたのはなんと一番小さいR君でした。


8、アジサイの花

去年も見せたアジサイの花の写真を使って、アジサイは小さな花の集合体であることを確認しました。



9、アジサイの貼り絵

まず用紙を切ります。
2017-07-10アジサイの貼り絵 まず用紙を切ります。

黒い点線が山折り
2017-07-10アジサイの貼り絵 黒い点線が山折り 赤い点線が谷折りです。
赤い点線が谷折りです。

山折りにしたらすぐ折り返すように谷折りにします。
2017-07-10アジサイの貼り絵 山折りにしたらすぐ折り返すように谷折りにします。

90度回転させて同じように折ります。
2017-07-10アジサイの貼り絵 90度回転させて同じように折ります

用紙を切り終わった子から一人ずつ先生のところに来てもらって折り方を見せたのですが、
2017-07-10アジサイの貼り絵 用紙を切り終わった子から一人ずつ先生のところに来てもらって折り方を見せたのですが、

この折り返すところがよくわからなかったようで、初めのうち皆???状態でした。
2017-07-10アジサイの貼りこの折り返すところがよくわからなかったようで、初めのうち皆???状態でした。

そのうちK君Aちゃんが要領を飲み込んで、
よくわからないというTちゃんに手取り足取り教えてあげるAちゃん。優しいです。
2017-07-10アジサイの貼り絵 よくわからないというTちゃんに手取り足取り教えてあげるAちゃん。

Nちゃんは紙を切り終わったのが最後でしたが、先生のところに来ることなく、みんなが折っているのを見て折り方をマスターしました。

こうやって折った小花を一人10枚作り(先生が作った分を3個付け足して)
2017-07-10アジサイの貼り絵 こうやって折った小花を一人10枚作り


台紙に貼っていきます。
2017-07-10アジサイの貼り絵 台紙に貼っていきます
最後にかたつむりを切り取って好きなところに貼るのですが、

Tちゃんたらかたつむりの細い角を切っていますよ!?
2017-07-10アジサイの貼り絵 Tちゃんたらかたつむりの細い角を切っていますよ!?
そんなこと先生でも難しいのに!

あっ残念、ノリをつけるときに破れてしまいました。
2017-07-10アジサイの貼り絵 あっ残念、ノリをつけるときに破れてしまいました。

でも上手に貼ってしまえば
2017-07-10アジサイの貼り絵 でも上手に貼ってしまえば

ほーらわかりません。
2017-07-10アジサイの貼り絵 わかりません。

見てください、この細さを切ったのです。
2017-07-10アジサイの貼り絵 見てください、この細さを切ったのです。
神業ですね。

きれいなアジサイの貼り絵の
2017-07-10アジサイの貼り絵 きれいなアジサイの貼り絵の

出来上がりです。
2017-07-10アジサイの貼り絵 出来上がりです。

アジサイのこんもりした感じが
2017-07-10アジサイの貼り絵 アジサイのこんもりした感じが

伝わりますね。
2017-07-10アジサイの貼り絵 伝わりますね。

R君も折り紙に苦労していましたが最後まで頑張りました。
2017-07-10アジサイの貼り絵 R君も折り紙に苦労していましたが最後まで頑張りました。



10、絵本

「からすのパンやさん」   かこさとし おはなしのほん
                 偕成社

いずみがもりのからすのまちがありました。そこにあるからすのパンやさんのおうちに4わの赤ちゃんからすが生まれました。
カラスのパン屋さんは子育てに忙しく、パン作りは失敗だらけ、お店も散らかり、お客さんへの対応もわるくなり、どんどん貧乏になっていきました。失敗したパンは4羽の子ガラスたちのおやつにしたのですが、、、。


11、みんなの絵日記と観察日記

先週の七夕作りのことについて書いてきたみんなの絵日記と花の観察日記です。
保育中読むのを忘れたのでここに掲載しておきます。

K君
2017-07-10K君絵日記
たなばたのかざりをつくりました。あまりおもしろくなかった。

2017-07-10K君観察日記
はんぶんおおきくなりました。



Nちゃん
2017-07-10Nちゃん絵日記
たなばたのかざりをつくりました。わたしはちょっとしっぱいしました。ちょっとかなしかったです。

2017-07-10Nちゃん観察日記
はなにちいさいむしがついています。そしてはなをぱくぱくたべています。それにはながかれてきました。


Tちゃん
2017-07-10Tちゃん絵日記-01
2017-07-10Tちゃん絵日記-02
たなばたのかざりをつくりました。わたしはおねがいごとがいっぱいありました。今日も私とNちゃんとAちゃんとKくんがいました。Nくんはいませんでした。

017-07-10Tちゃん観察日記-01
2017-07-10Tちゃん観察日記-02
きょうわたしはおはなをみたらつぼみがもうでていました。さきおおいはちょっとピンクです。あかちゃんのつぼみもあります。はやくおはながさいてほしいです。どんなにきれいになるのかな?



Aちゃん
2017-07-10Aちゃん絵日記-01

2017-07-10Aちゃん絵日記-02

たなばたのかざりをつくりました。かみこや、ふきながしをおりがみでつくりました。たんざくに、ばいよりんがじょうずになりますようにとかきました。あみかざりは、TちゃんやNちゃんやKくんはちょんぎったりしました。だけど、わたしは、ちょぎっていませんでした。おもしろかったです。

2017-07-10Aちゃん観察日記-01

2017-07-10Aちゃん観察日記-02
ちいさなつぼみがたくさんさいて、あたらしいつぼみがきれいでした。はなは、おおきいのとちいさいのがあります。とてもかわいいです。ママとおしばなをつくりました。



12、宿題

文字練習  一枚
絵日記   アジサイの貼り絵をしたことについて書いてきます。
花の観察日記 変化があったら書いてください。 




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七夕 2017年7月3日の保育




1、ウォーミングアップ

あいうえおの歌
一週間の歌
数の読み方
日付けの読み方



日付

前回のKidstryは6月26日にありました。
カレンダーをみて確かめてみましょう。26はどこにあるでしょうか。
一週間=7日間なので七つカレンダーを進みましょう。26日から7つ進んで、、、おや、カレンダーがなくなってしまいましたよ。早いですね、6月ももう終わってしまいました。6月の次に来るのは何月かな?

7月。

Nちゃんが元気に答えてくれました。
では7月のカレンダーで続きを数えましょう。この日は7月3日です。

3日はサンニチとは読みません。なんて読むのでしょう?一つ、二つ、三つ目の日だから、、、

ミッカ。

黒板に7月3日と書いてもらいました。7は日本式に書いてください。
月と日の書き順に注意してください。みんな月は上手に書けますが、日は下の横棒を先に書いてしまいます。先に中の某を書いてから出口を閉じるのですよ。

この日は大変な工作が待っているのでウォーミングアップはここで終わりです。



2、みんなの絵日記

先週のマフィンとお誕生会についてみんなが書いてきた絵日記と花の観察日記を見せながら先生が読みました。

Aちゃん
2017-07-03Aちゃん絵日記-01
2017-07-03Aちゃん絵日記-02
2017-07-03Aちゃん絵日記-03
マフィンをやいてたんじょうかいをしました。まふぃんをつくるとき、チョコとバニラをまぜまぜにしました。Kくんがさとうをこぼしたとき、テーブルのさとうをNちゃんとTちゃんとわたしが、なめました。じょうずにやけました。ママがマフィンをおいしいとゆってくれました。わたしのおたんじょうびをしました。たのしかったです。うれしかったです。

2017-07-03Aちゃん絵日記-04
2017-07-03Aちゃん絵日記-05
こまどりようちえんでは、わだいこをまいにちならいました。おとがものすごくおおきくて、まいにちみみがいたくなりました。ひらだいことみやだいこがあって、わたしは、ひらだいこでした。みんなでろうじんホームにいってわだいこをえんそうしました。すばらしかったです。


2017-07-03Aちゃん観察日記-01
2017-07-03Aちゃん観察日記-02
たくさんのめがでたけど、とちゅうで、そだたなくなったのもありました。でもほとんどがものすごくおおきくなりました。はっぱがすごくたくさんしげっています。あんなにちいだいたねから、こんなにおおきくなって、びっくりです。



K君
2017-07-03K君絵日記
マフィンをやいてたんじょうかいをしました。おいしかった。

2017-07-03K君観察日記
きゅうれんじゃーにあいました。すごくかっこよかった。



Nちゃん
2017-07-03Nちゃん絵日記-01
マフィンをやいてたんじょうかいをしました。まふぃんがおいしかったです。Aごめんねえにかけなくて。

2017-07-03Nちゃん観察日記-01
ちょっとかれているはながいました。けど、ちょっとかれていないはなもありました。でも、うれしかったです。さいてくれて。



Tちゃん
2017-07-03Tちゃん絵日記-01
2017-07-03Tちゃん絵日記-02
マフィンをやいてたんじょうかいをしました。マフィンからゆげがでてきました。ゆげからいいにおいがしました。Aちゃんとかわりばんこにまぜるのがたのしかったです。

2017-07-03Tちゃん観察日記-01
2017-07-03Tちゃん観察日記-02
わたしははっぱのおなまえをおはなちゃんにしました。はっぱはおおきくなりました。きれいなおはなになってほしいです。いつおはながさくのかな。




3、七夕の話

七夕のお話の絵本を読みました。つい最近日本の幼稚園に通ったAちゃんが

お姫様の名前は織姫、男の子の名前は彦星って言うんだよ。

と、みんなに教えてくれました。今回は「たなばた」「おりひめ「ひこぼし」という言葉を覚えましょう。


4、文字つなぎ

スタートからゴールまで「た→な→ば→た」と進んで行きましょう。文字つなぎはみんなもうお手のものなのですが、途中で???となってしまった子は「た→な→ば→た→な→ば→た」と進もうとしていたのです。「た」が繰り返しになるのでちょっと錯覚してしまったのですね。


5、七夕工作

初めは去年作ったのと同じ飾りを作ります。

みんながもらったのは色違いの紙ですが、切る形は同じです。
2017-07-03七夕 みんながもらったのは色違いの紙ですが、切る形は同じです。

正方形、三角、長方形がそれぞれ6枚ずつ切ります。
2017-07-03七夕 正方形、三角、長方形がそれぞれ6枚ずつ切ります。

あ、間違えちゃった。
2017-07-03七夕 あ、間違えちゃった。
おやおや、隣の子とおしゃべりしてよそ見でもしたのでしょうか?

余分な紙があってよかったです。次は気をつけてくださいね。

三角と正方形をつなげた飾り。
2017-07-03七夕 三角と正方形をつなげた飾り。

☆を付けた短冊。
2017-07-03七夕 ☆を付けた短冊。

鎖。
2017-07-03七夕 鎖。 この辺りまでは楽勝でした。
この辺りまでは楽勝でした。

これまた去年も作った吹き流し。
2017-07-03七夕 これまた去年も作った吹き流し。 これを切るのが結構大変なのですが、
これを切るのが結構大変なのですが、

今年はもっと難しい投網に挑戦しましょう。

模様の付いた正方形の紙を3回三角に折ります。
2017-07-03七夕 模様の付いた正方形の紙を3回三角に折ります
この時きちんとそろえて折らなければならないのですが、正方形を切った段階ですでに曲がってしまっていた子はもちろん、まっすぐ切れた子も、3回ともなるとかなりずれてきてしまいますので、先生が直してやりました。

最後の部分を残して交互に切り込みを入れていきます。
2017-07-03七夕 最後の部分を残して交互に切り込みを入れていきます。

3回も折ったので紙が厚くなって細かい切込みを入れていくのはかなり難しいです。
2017-07-03七夕 3回も折ったので紙が厚くなって細かい切込みを入れていくのはかなり難しいです
みんな頑張ったのですが、

あっ!
2017-07-03七夕 あぁっ!

あぁっ!
2017-07-03七夕 あっ!

あぁぁっ!
2017-07-03七夕 あぁぁっ!
続けて3人が途中で切り落としてしまいました。

せっかく頑張ったのに、、、、
悔しくて涙さえ浮かべるNちゃん。

唯一切り落としを免れたAちゃんのも、かろうじて首の皮一枚でつながっているような状態です。
2017-07-03七夕 唯一切り落としを免れたAちゃんのも、かろうじて首の皮一枚でつながっているよう

しょうがないですね。つながっている部分だけでもそのまま切れないようにそぉっと広げて
2017-07-03七夕 しょうがないですね。そのまま切れないようにそぉっと広げて

これだけでも飾りましょう。
2017-07-03七夕 これだけでも飾りましょう。

最後の飾りの着物は切る所さえ間違わなければ
2017-07-03七夕 最後のかざり、着物は切る所さえ間違わなければ それほど難しいわけではありません。
それほど難しいわけではありません。

みんな上手にできました。
2017-07-03七夕 みんな上手にできました。

では短冊に願い事を書きましょう。
一人で書くのに自信がない子は先生が口述筆記をしてあげて、それを視写しました。

Nちゃん
2017-07-03七夕 Nちゃんの願い事

K君
2017-07-03七夕 K君の願い事

Aちゃん
2017-07-03七夕 Aちゃんの願い事

Tちゃん
2017-07-03七夕 Tちゃんの願い事

ここで既に保育時間は終了してしまいました。
そこで、飾りを笹に結ぶ作業は
2017-07-03七夕 ここで既に保育時間は終了してしまいました。そこで、飾りを笹に結ぶ作業は

お迎えに来たお母さんたちにお願いしました。
2017-07-03七夕 お迎えに来たお母さんたちにお願いしました。

K君の小さな妹Hちゃんも余った紙で何やら工作しています。
2017-07-03七夕 K君の小さな妹Hちゃんも余った紙で何やら工作しています。

お母さんたちの
2017-07-03七夕 お母さんたちの

助太刀のおかげもあって
2017-07-03七夕 助太刀のおかげもあって

立派な
2017-07-03七夕 立派な

七夕飾りができました。
2017-07-03七夕 七夕ができました。



6、宿題

文字練習 一枚 
絵日記   七夕飾りを作ったことについて書いてきます。
花の観察日記   



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マーブルマフィンとお誕生会 2017年6月26日の保育


Aちゃんが日本から戻ってきて久しぶりに4人そろっての保育となりました。


1、ウォーミングアップ

あいうえおの歌
代わりばんこにワンフレーズずつ一人で歌ってもらいました。横に歌うときの後半「はまらやわ」「ひみいりい」「へめえれえ」の辺りが歌いづらそうというかあやふやになりがちです。大人でも舌が回らなくなりそうですね。

一週間の歌
プリントを見ないでカレンダーの「日月火水木金土」を見ながら暗唱しました。


日付

前回のKidstryは6月19日にありました。
カレンダーをみて確かめてみましょう。19はどこにあるでしょうか。

一週間=7日間なので七つカレンダーを進みましょう。19日から7つ進んでこの日は6月26日です。

黒板に6月26日と書いてもらいました。日は中の横棒を書いてから箱を閉めるように下の横棒を書くのです。



2、みんなの絵日記

先週のてんとう虫のおもちゃについてみんなが書いてきた絵日記と花の観察日記を見せながら先生が読みました。お休みだったAちゃんは日本でのことを書いてきてくれました。


K君
2017-06-26K君絵日記
てんとうむしのおもちゃをつくりました。どこにおこうかな。

2017-06-26K君観察日記
どれかわからないけどかいてみた。



Aちゃん
2017-06-26Aちゃん絵日記-01
2017-06-26Aちゃん絵日記-02
2017-06-26Aちゃん絵日記-03
こまどりようちえんでことしは、そらぐみでした。去年は藤組でした。富士組も楽しかったけど、そらぐみは、もっとすごいことをしました。わだいこのれんしゅうやおいものなえうえや、ひまわりのうえかえや、はっぴをきてようちえんばすで、ろうじんホームへいったりしました。
いっぱいおともだちができました。さいごのひ、そらぐみとたいようぐみのみんなから、みんながわたしのためにかいたおえかきのほんをもらいました。おわかれがとってもかなしかったです。

2017-06-26Aちゃん観察日記-01
2017-06-26Aちゃん観察日記-02
17つぶのたねから13このめがでました。さいしょに2まいのながまるのはっぱがでて、つぎに2まいのぎざぎざのはっぱがでました。

2017-06-26Aちゃん観察日記-03
にほんでおばあちゃんもマリーゴールドのたねをうえておいてくれました。くきはすこしあかいです。

2017-06-26Aちゃん観察日記-04
2017-06-26Aちゃん観察日記-05
2017-06-26Aちゃん観察日記-06
どいつにかえってきたらものすごくおおきくなって、くきがふとくあかく、かたくなって、たけみたいになっていました。そしていちばんしたのはっぱは、かれていました。あさおきたら、おそとでてマリーゴールドがさいていて、かわいくてきらきらしていて、あっというまにわたしはほほえんでいました。はなは、ベルベットのわたしのドレスみたいです。



Tちゃん
2017-06-26Tちゃん絵日記-01
てんとうむしのおもちゃをつくりました。NちゃんとわたしとKくんとさんにんでした。
てんとうむしのめのいろをあおにしました。きれいないろだったから。いえでもてんとうむしであそびました。

2017-06-26Tちゃん観察日記-01
2017-06-26Tちゃん観察日記-02
はっぱわおおきくなりました。はっぱわぎざぎざになりました。くきがあかくなりました。5ほんはっぱがありました。たねをいれたときたのしかったです。


Nちゃん
2017-06-26Nちゃん絵日記
てんとうむしのおもちゃをつくりました。このてんとううしのなまえはまりちゃん。まりちゃんわとぶのがだいすきです。

2017-06-26Nちゃん観察日記
はなが12こさきました。つぼみもたくさんでてきました。うれしいです。まりいごるどおもったよりはやくさきました。



3、マフィン作り

この後のAちゃんの誕生会用にマフィンを作ります。エプロンを持ってきた人はエプロンをして、石鹸できれいに手を洗って、その後はいろんなところに触らないようにしてくださいね。

マーブルマフィンを作るのでボールは二つです。
2017-06-26マーブルマフィン マーブルマフィンを作るのでボールは二つです。

粉と
2017-06-26マーブルマフィン 粉と

砂糖を量って入れます。
2017-06-26マーブルマフィン 砂糖を量って入れます

砂糖の入れ物をボールの上に持ってくるとちょっとこぼれてもボールの中に落ちてテーブルが汚れません。
下を向いている子は秤の数字を見ていてくれています。

ベーキングパウダーやバニラシュガーの袋を子供たちはこう切ろうとしましたが
これでは中身がこぼれてしまいます
これでは中身がこぼれてしまいますね。

上の方を横に切りましょう。
2017-06-26マーブルマフィン 上の方を横に切りましょう。

一つのボールは白い生地
2017-06-26マーブルマフィン 一つのボールは白い生地

もう一つのボールにはココアの粉を入れて黒い生地にします。
2017-06-26マーブルマフィン もう一つのボールにはココアの粉を入れて黒い生地にします。

卵を入れます。
卵をコンコンとするのはみんな自信がないというので先生がやって
みんなには割入れ方をしてもらいました。
2017-06-26マーブルマフィン 卵を一人二個ずつ割入れてください。
割れたところに親指を入れて開くようにするといいです。
この力の入れ具合は練習するしかないのです。
みんな上手に割入れました、、、、、、
が、殻もたくさん入ってしまい、全部取り出すのに結構な時間がかかってしまいました。

生クリームを入れたら
2017-06-26マーブルマフィン 生クリームを入れて

中身が飛び散らないよう気を付けて混ぜましょう。
2017-06-26マーブルマフィン 中身が飛び散らないよう気を付けて混ぜましょう。
結構疲れる仕事なので、みんなで代わりばんこに混ぜました。

マフィン型に白黒の生地を代わりばんこに入れていきます。
2017-06-26マーブルマフィン マフィン型に白黒の生地を代わりばんこに入れていきます
この作業もなかなか難しいですね。机に垂らさないように気を付けてください。

マフィンを作り始めてからずーっと

(砂糖や生地を)なめたいなめたい。

と、ことあるごとに騒いでいた女子チームを我慢させながらここまでの作業が終わりました。
最後のご褒美にボールやゴムベラについた生地をなめてもいいですよ。

大喜びでペロペロする子供たち。
2017-06-26マーブルマフィン 大喜びでペロペロする子供たち。

余った生地はまとめて大きな焼き型に入れて焼きました。



4、拗音(ねじれの音)

マフィンが焼き上がるまでちょっとお勉強をしましょう。

ちいさい「ゃ・ゅ・ょ」が付いた時はその音も一緒に読むのです。どんな言葉があるでしょう?プリントを使ってまず読みの練習をしました。
一度決まりを教えたら時間の差はあっても全員読むことができましたが、書くことはまだ難しいようです。
きしゃ→きしあ のように音を再現しようとしています。機転の利く子は初めにやった読みのプリントを見ながら書いていました。初めのはそれでもいいのですが、拗音の決まりを理解して書けるようになるよう、宿題プリントなどでもう一度おさらいしてみてください。


5、お誕生会

マフィンのいいにおいが漂ってきました。
机の上を片付けてお母さんたちの椅子を出したら台所にお皿とフォークを採りに来てください。お皿はどれくらい必要ですか?お母さんと自分の分だから

2枚。

フォークは?長いから

2本。

妹も一緒のK君は

3枚と3本。


Aちゃんのお誕生会は本当は4月25日にすることになっていたのですが、先生の急な帰国とAちゃんの帰国が続いてこの日になってしまいました。
2017-06-26マーブルマフィン Aちゃんのお誕生会は本当は4月25日にすることになっていたのですが、先生の急な帰国とAちゃんの帰国が続いてこの日になってしまいました。待たせてしまってごめんなさいね。
待たせてしまってごめんなさいね。

みんなでお誕生日の歌を歌ってAちゃんは6本のろうそくを吹き消しました。
2017-06-26マーブルマフィン みんなでお誕生日の歌を歌ってAちゃんは6本のろうそくを吹き消しました。 Aちゃん、おめでとう。
Aちゃん、おめでとう。
Aちゃんの好きなものはアンパン。大きくなったらアイカツになりたいのだそうです。
アイカツって、先生初めみんな知りませんが日本ではやっているのでしょうか?

ではみんなでいただきまーす。
2017-06-26マーブルマフィン ではみんなでいただきまーす。
とてもおいしいマフィンでしたが、一人一個ではとても足りませんね。次回は一人二個ずつ食べられるように焼きましょう。


7、宿題

文字練習  二枚
絵日記   マフィンを作ってお誕生会をしたことについて書いてきます。
花の観察日記  



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てんとうむし 2017年6月19日の保育

Pfingstenのお休みが終わってこの日からまた保育が始まりました。
Aちゃんが一時帰国でお休みだったので3人での保育になりました。


1、ウォーミングアップ

あいうえおの歌
一週間の歌
数の読み方
日付けの読み方

日付

前回のKidstryは5月29日にありました。
Pfingstenのお休みがあってもうカレンダーは6月になりました。
この日は6月19日です。
19日はなんて読むのでしょう?6月のカレンダーで19を探してみましょう。

黒板に6月19日と書いてもらいました。月と日は書き順に注意です。先生と一緒に書いてみましょう。日は中の横棒を書いてから下を閉じるようにします。


数の構造

二色のブロックそれぞれ5個ケースに入れて、ブロックを動かしながら1から10まで、10から0まで数えてみましょう。
黄色いブロックを一つケースに入れましょう。10にするには後いくつ必要かな?ケースの白い部分を数えましょう。
黄色いブロックを二つケースに入れましょう。10にするには後いくつ必要かな?
黄色いブロックを二つ、、、、、。

黄色5個白5個のブロックをケースに入れて、先生が何個かとりました。
残っているブロックの黄色は何個?白は何個?先生が持っているブロックは何個?

みんなにも交代でブロックを隠してもらっていくつ隠したかを当てっこしました。
指を使って数える子、ブロックの数を数える子。それぞれがいろいろな方法で隠したブロックの数を当てていきました。



2、みんなの絵日記

Tちゃんは先週の切り絵について、K君は4月初めの卵の色付けについて、Nちゃんは5月のお父さんへのカードについてそれぞれ書いてきた絵日記と花の観察日記を見せながら先生が読みました。

Tちゃん
2017-06-19Tちゃん絵日記-01
2017-06-19Tちゃん絵日記-02
きりえをしました。わたしわひとりでしたさとうせんせいといっしょでした。しずかでした。きるのがむずかしかったです。でもがんばりました。

2017-06-19Tちゃん観察日記01
2017-06-19Tちゃん観察日記02
たねはおおきくなりました。でもちっちゃいあかちゃんのはっぱがでてきました。たくさんおみずをあげました。なんでたねからはっぱがでてくるの。



K君
2017-06-19K君絵日記
たまごにいろをつけました。すごいすごいたのしかった。

2017-06-19K君観察日記-01
あまりおおきくなっていなかった。

2017-06-19K君観察日記-02
ぐるぐるなりました。


Nちゃん
2017-06-19Nちゃん絵日記-01
おとうさんにかーどをつくってあげました。ぱぱは、うれしかったです。わたしもたのしみでした。

2017-06-19Nちゃん絵日記-02
まよるかでおともだちができました。そして、エーリンとぷうるにいきました。

2017-06-19Nちゃん観察日記-01
もおいっこはながさきましたうれしかったです。

2017-06-19Nちゃん観察日記-02
ざっそうがはえてきました。おはなにえいようがいかないので、ぬきました。」おはなはとってもいいによいです。


3、カルタ

じゃんけんでK君とNちゃん、Tちゃんと先生のチームになりました。いつものように3の段の掛け算で枚数確認。各チームの前にそれぞれ22枚の取り札が並びました。使ったのはことわざカルタです。
今回は序盤にお手付きが続きました。そのせいか中盤からお手付きを気にしてみんな慎重になったのはいいのですが、せっかく見つけたのにソローっと手を出して先生の方をチラチラ見て確認している間にほかの子に取られてしまうということが何度もありました。確認するときは手を出さないで目だけでする方がいいのですが、みんなはまだ正直なので、そういう駆け引きというかテクニックは使えないようです。
後半はいつものように読み札を読んでいる間にみんながどんどんとってしまうので、先生は手も足も出ず、Tちゃんが孤軍奮闘してくれました。その結果KNチーム2枚、TSチーム1枚が残りました。最後に読んだ札はKNチームの側にあり、Nちゃんもその札にん目をやったのですが、ほんのちょっと躊躇してる隙に一瞬早くTちゃんの手が伸びました。というわけでTSチームの陣地から最後の一枚がKNチームの陣地へ移動し、TSチームの勝利となりました。


4、図形写し

どちらの方向にいくつ進んだところに向かっていくのか、よく考えましょう。斜めの線、特に「横に三マス分、上に一マス分移動した点に向かって線を引く」ような移動の仕方がまだあやふやな子がいて最後の二つの図形を写すのが大変だったようです。


5、迷路

てんとうむしの迷路です。特別難しい迷路でもないのですが、途中で「あれ?」ってなってしまった子がいましたね。落ち着いてよく見ると分かるのです。
慎重に進む子、最初から鉛筆を持ってどんどん進む子、やり方は色々ですが、全員ゴールにたどり着くことができました。


6、てんとう虫工作

先生があらかじめ作ってきたてんとう虫で遊び方を見せると、みんなから「わぁー!」という声が上がりました。制作意欲がわいたところで製作開始です。

線に沿って紙を丸く切ります。
2017-06-19てんとう虫  線に沿って紙を丸く切ります。
みんなきり方がすごく上手になりました。

赤い紙は丸く切った後
2017-06-19てんとう虫 赤い紙は丸く切った後 さらに真ん中で半分に切ります
さらに真ん中で半分に切ります。

茶色の紙の上に赤い紙を置いててんとう虫のようにしましょう。

これでは頭がなくなってしまいますね。
2017-06-19てんとう虫 これでは頭がなくなってしまいますね。

じゃ、こう?
2017-06-19てんとう虫 じゃ、こう? そうそう、てんとう虫らしくなりました。
そうそう、てんとう虫らしくなりました。

そのままノリで貼ったら
2017-06-19てんとう虫 点々の模様を描きましょう。
点々の模様を描きましょう。

裏側にストローをハの字型に貼って
2017-06-19てんとう虫 裏側にストローをハの字型に貼って

触角も貼りましょう。
2017-06-19てんとう虫 ストローの中にひもを通して
ストローの中にひもを通して

輪になるように結びます。
2017-06-19てんとう虫 輪になるように結びます。

みんな
2017-06-19てんとう虫 みんな

上手に
2017-06-19てんとう虫 上手に

できましたね。
2017-06-19てんとう虫 できましたね。

早速遊んでみましょう。

輪の一方を高いところにあるフックなどに引っ掛けて
2017-06-19てんとう虫 輪の一方を高いところにあるフックなどに引っ掛けて

ちょっと開き気味に持った紐を交互に引っ張ると
2017-06-19てんとう虫 ちょっと開き気味に持った紐を交互に引っ張ると

てんとう虫が上へ上へと昇っていきます。
2017-06-19てんとう虫 てんとう虫が上へ上へと昇っていきます。

お家でも遊んでみてください。


7、絵本 

「ちいさなくれよん」    篠塚かをり / 作
                安井 淡  / 絵
                金の星社

おれてみじかくなったきいろいくれよんが、くずかごのなかにすてられました。「ぼく、まだかけますよ。まだ、きれいにぬれますよ」まだ役に立てますよ。黄色いクレヨンがひとり旅にでます。そして、いろいろなものにきれいに色を塗ってあげます。だんだん短くなっていったクレヨンは、、、、、。


8、宿題

文字練習  一枚
絵日記   てんとう虫のおもちゃを作ったことについて書いてきます。
花の観察日記  



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ジャンル : 学校・教育

切り絵 2017年5月29日の保育


K君Aちゃんが一時帰国、Nちゃんがバカンス中なのでTちゃん一人の保育でした。


1、ウォーミングアップ

あいうえおの歌
一週間の歌

全部Tちゃんが一人で歌ってくれました。素晴らしいです。

数の読み方
日付けの読み方

日付

前回のKidstryは5月22日にありました。
カレンダーをみて確かめてみましょう。22はどこにあるでしょうか。

一週間=7日間なので七つカレンダーを進みましょう。22日から7つ進んでこの日は5月29日です。

29日はなんて読むのでしょう?ドイツ語と違って日本の二けたの数字は前から読むのを忘れないでください。

黒板に5月29日と書いてもらいました。月日の書き順に気を付けてください。


数の構造

二色のブロックをそれぞれ5個を使って1から10まで、10から0まで。
1と9で10、2と8で10、、、、、、、
5と1で6,5と2で7、、、、、
1と1で2、2と2で4、3と3で6、4と4で8、5と5で10。

先生がいくつかのブロックを隠します。残ったブロックの数から隠した数を当ててみましょう。


2、三目並べ

二つのサイコロを振って出た数を合わせた数と同じ数字のところにおはじきを置いていきます。縦横斜めのいずれかの方向に3つおはじきが並んだ人が勝ちです。合計した数はおはじきを並べて確認しました。
2017-05-29 切り絵
先生とTちゃん、それぞれ一勝一敗の引き分けでした。



3、みんなの絵日記

先週の父の日のカードについてTちゃんが書いてきた絵日記と花の観察日記を見せながら先生が読みました。

2017-05-29絵日記Tちゃん-01
2017-05-29絵日記Tちゃん-02
おとうさんにカードをつくってあげました。たのしかった。Nちゃんとわたしはふたりでした。そとで
んちゃんとおねえちゃんとおかあさんをあそびました。

2017-05-29観察日記Tちゃん-01
2017-05-29観察日記Tちゃん-02
わたしはたねをうえました。はじめはうえきばちにいしをいれました。そしてつちをふわふわにしました。つちにゆびであなをあけてたねをうめました。さいごにおみずをあげました。



4、迷路

帆船の迷路です。全行程の3分の一を指でたどってから鉛筆でそこまで線を引き、さらに三分の一を指でたどって、、、という風に進めて行ったTちゃん。なるほど、こういうやり方をすればちょっと複雑な迷路も、指でゴールまで行ったあとで鉛筆で線引きと思った時に「忘れてしまった!どこで曲がるんだっけ?」ということがありませんね。


5、数字の並び

数字の並び方の規則を見つけて空いているマスに合う数字を書き入れます。Tちゃんは直ぐにできました。次回から少しずつ難しくなっていきます。


6、積み木の数

実際に積み木を重ねてみて、見えないところにある積木の存在に気付いてもらいました。その後は自力で解けました。


7、切り絵

折り紙をずれないように
2017-05-29 切り絵 折り紙をずれないように

四つ折りにします。
2017-05-29 切り絵 四つ折りにします。

別な紙は三角に四つ折り、
2017-05-29 切り絵 別な紙は三角に四つ折り、 あるいは八つ折りにします。
あるいは八つ折りにします。

線に沿って切りましょう。
2017-05-29 切り絵 線に沿って切りましょう。
最初は簡単な図形です。

破れないように気を付けて広げると
2017-05-29 切り絵 破れないように気を付けて広げると

四葉のクローバーになりました。
2017-05-29 切り絵 四葉のクローバーになりました。

もう一つは
2017-05-29 切り絵 もう一つは

チューリップの模様になりました。
2017-05-29 切り絵 チューリップの模様になりました。

今度はちょっと難しいです。
2017-05-29 切り絵 今度はちょっと難しいです。 すごく集中しているTちゃん。
すごく集中しているTちゃん。

お見事!
2017-05-29 切り絵 お見事!

ここからはかなり難易度が上がります。
が、

素晴らしい!
2017-05-29 切り絵 素晴らしい!

触角の細いところはすごく難しいのに
2017-05-29 切り絵  触角の細いところも上手に切れました。
上手に切れました。

最後は大人でも難しい星のモチーフです。
これは難しいので疲れたのならお家でやって来てもいいですよ、と言ったのですが、Tちゃんはチャレンジすることにしました。

一生懸命切っていたTちゃんでしたが、
2017-05-29 切り絵 一生懸命切っていたTちゃんでしたが、
あれあれ?突然、切りながら目がトロ~ンとしてきました。

眠い、、、、。

えっ?

次の瞬間、
あぁぁぁぁぁぁ、、、、
2017-05-29 切り絵 あぁぁぁぁぁぁ、、、、一番細いところをバチンと切ってしまいました~
一番細いところをバチンと切ってしまいました~。

Tちゃん、一度おしっこしてらっしゃい。

トイレから戻ってきたら目が覚めたようです。
では気を取り直して、

切り取ったモチーフに合う色の台紙を選んで
2017-05-29 切り絵 切り取ったモチーフに合う色の台紙を選んで

ラミネートの機械を通しましょう。
2017-05-29 切り絵 ラミネートの機械を通しましょう。

先生が余分な部分を切り落とし
2017-05-29 切り絵 先生が余分な部分を切り落とし

Tちゃんが角を特別なカッターで丸く切り落としました。
2017-05-29 切り絵 Tちゃんが角を特別なカッターで丸く切り落としました。

細長いのは一方に穴をあけて
2017-05-29 切り絵 細長いのは一方に穴をあけて

リボンをつけてしおりにしました。
2017-05-29 切り絵 リボンをつけてしおりにしました。
今年は先生が日本に行っていて母の日のプレゼントを作れなかったので、遅ればせながらお母さんへのプレゼントです。

他のモチーフはコースターにしたり、つなげて部屋の飾りにしてください。
2017-05-29 切り絵 他のモチーフはコースターにしたり、つなげて部屋の飾りにしてください。


ちなみに星のモチーフは完成するとこんな風になるのです。
2017-05-29 切り絵 ちなみに星のモチーフは完成するとこんな風になるのです。
先生もかなり苦労して切り取ったのですが、器用なTちゃんのことですから、居眠りをしなければ成功したと思われます。

あとでお母さんに聞いたところによると、Tちゃんの居眠りの原因は前、前日ちょっと遅い時間にプールに行ったために寝るのが遅くなったのと、プールの疲れが残っていたためと分かりました。


8、絵本

「ちいさなヒッポ」   マーシャ=ブラウン さく
             うちだ りさこ やく
             偕成社
おかあさんといつもいっしょのカバのヒッポ。ちいさなヒッポにも言葉をおぼえなければならない時がきます。ヒッポは、シマウマや仲間のカバ、水牛に話しかけながら言葉の練習をつみます。 ある日、川の中で仲間たちが眠っている時に ...



9、宿題

文字練習 一枚 
絵日記   切り絵をしたことについて書いてきます。
花の観察日記  



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父の日のカード



前回の保育の後イースター休みが入り、その間先生が都合で日本へ一時帰国してしまったためにしばらく休みが続いてしまいました。4月末で退会だったN君の最後の保育が4月24日のはずだったのですが、そんなわけで、ちゃんとさようならもせずにお別れとなってしまいました。N君には記念のアルバムを後日渡す予定でいます。
さて、この日からやっと再開したKidstryですが、今度はK君、Aちゃんが日本へ行ってしまい、Tちゃん、Nちゃん二人の保育となりました。


1、ウォーミングアップ

あいうえおの歌  一人ワンフレーズずつ代わりばんこに歌ってもらいました。二人ともすごく上手です。
一週間の歌    二人とももう完全にそらんじています。

数の読み方
日付けの読み方

日付

前回のKidstryは4月3日にありました。
4月のカレンダーをみて確かめてみましょう。3はどこにあるでしょうか。
実はこの日はもう5月の22日です。
いったいどれくらい長くお休みだったのでしょう?カレンダーで数えてみましょう。4月の三日から、1,2,3,4、、、、、27、五月に入って28,29,30、、、、、49。長いですね。どれくらい長かったのかおはじきで調べてみましょう。同じ色のおはじきを一人10個集めてください。先生は二色のおはじきを集めます。赤、白、青、紫のおはじきがそれぞれ10個集まりました。10が一つで10二つで20、三つで30、四つで40です。それにあと9個は別なおはじきを使って全部並べてみましょう。
長いですね。こんなに長くお休みだったのですね。
長いですね。こんなに長くお休みだったのですね。

黒板にこの日の日付、5月22日と書いてもらいました。いつもは数字だけ書くのですが、この日は月と日も書いてみました。

数の構造

二色のおはじきそれぞれ5個を使って1から10まで、10から0まで。
1と9で10、2と8で10、、、、、、、
5と1で6,5と2で7、、、、、

パッと見ておはじきの数を数えましょう。
出ているおはじきの数は何個?先生が持っているおはじきの数は何個?今度はTちゃんとNちゃんもいくつかおはじきを隠して、残った数から隠したおはじきの数を当てっこしましょう。二人ともだんだん頭で計算できるようになってきました。


2、みんなの絵日記

前回の卵の色付けについてみんなが書いてきた絵日記と4月から始めた花の観察日記、お休み中の自由日記、休み中に読んだ本の紹介を見せながら先生が読みました。
4月24日の保育時にするはずだった花の種蒔きは、先生が日本に行く前に種を郵送してみんなのお家でやってもらっています。

Nちゃん

2017-05-22Nちゃん-01絵日記
たまごにいろをつけました。たまごをゆでなべにいれるのがたのしかったです。

2017-05-22Nちゃん-02観察日記
はなのたねをまきました。おとといまいたたねが、もうめをだしました。

2017-05-22Nちゃん-03観察日記
メガ11コデマシタ。ウレシカッタデス。

2017-05-22Nちゃん-04絵日記
エルザスにいきました。いとことNといいすたあのたまごをさがしました。

2017-05-22Nちゃん-05絵日記
Aのたんじょうびかいにいきました。たまごあるきはちょっときんちょうしました。たのしかったです。

2017-05-22Nちゃん-06絵日記
きょう、おにぎりをつくりました。おにぎりがすきです。ちいさいたからものがはいっているからです。


2017-05-22Nちゃん-07読んだ本
読んだ本   うさぎのくれたバレエシューズ
出てくる人  おんなのこ やまのくつや うさぎのバレだん


Aちゃん(お休みでしたがNちゃんが宿題を届けてくれました)
2017-05-22Aちゃん-01絵日記
2017-05-22Aちゃん-03絵日記
2017-05-22Aちゃん-02絵日記
2017-05-22Aちゃん-04絵日記
たまごにいろをつけました。いろをふくろからだすとき、Nくんが『おしっこみたい。』といいました。そしてわたしが『ちのおしっこみたいだね。』といいました。それでNちゃんとTちゃんがふくろからいろをだしたときに、いろがとびちって、てにつきました。わたしのてにもとんできました。てをあらってもとれませんでした。そしてNちゃんのたまごがわれました。わたしとTちゃんのおやつをはやくみたくて、すべりやすいゆかをはしってころんでしまいました。Nちゃん、こんどはゆっくりあるいてください。たのしかったです。きれいにできました。

2017-05-22Aちゃん-05観察日記
2017-05-22Aちゃん-06観察日記
はなのたねをまきました。はなのたねは、ごまみたいでした。まーりごるどがはやくさいてほしです。さいしょはままだってはななまえをしりませんでした。つちはいいにおいでした。たねを17こうえました。いくつめがでるかな。

2017-05-22Aちゃん-07観察日記
9このめがでました。たねをまいてから2かでめがでました。きみどりでちいさくてあかちゃんみたいです。

2017-05-22Aちゃん-08絵日記
2017-05-22Aちゃん-09絵日記
2017-05-22Aちゃん-10絵日記
おともだちのろうたあがしにました。しんぞうにばいきんがはいりました。とてもかなしいです。やさしいひとでした。おもしろいひとでした。ろうたあもむすめがあります。たまらといいます。だいすきなママがローターにもものはなをあげました。ローターは、いまてんごくでなにをしていますか。ろーたー、くものうえにもこうえんがありますか。

2017-05-22Aちゃん-11絵日記
2017-05-22Aちゃん-12絵日記
2017-05-22Aちゃん-13絵日記
おたんじょうびパーティでニコからほんとうのマフィンをつくれるせっとをもらいました。それでNちゃんとTちゃんから、ラプンセルのかみのけのかおをもらいました。あとは、こうえんであそびました。わたしは、6さいになりました。おたんじょうびケーキはれもんけーきでした。けーきに、ゆにこーんをつけました。おいしかったです。たのしかったです。またパーティをしたいです。



2017-05-22Aちゃん-14読んだ本
2017-05-22Aちゃん-15読んだ本
読んだ本   ふたりはともだち
出てくる人  かえるくん がまがえるくん
かえるくんとがまがえるくんは、すごいなかよしです。かえるくんは、やさしくて、あたまがよくて、がまくんはちょっとあたまがわるくてってもおもしろいです。みずぎをきたがまくんがとくにおもしろいです。



3、数比べ

数字とドットが書かれているカードを同じ枚数持って、イチニノサンで一枚出します。大きな数を出した方がカードをもらいます。最後にたくさんカードを集めた方が勝ちです。
一回目は上から順番に出しましたが、二回目はカードの数を見て好きなカードを出すようにしました。先に大きな数ばかり出すと、あとから小さな数ばかりになってしまいます。そこを考えながら出さなければならないのですが、二人ともまだそこまで考えが回らないようで、とにかく手持ちのカードの中で一番大きな数から出していました。今回はNちゃんにつきが向いていたらしく、2回ともNちゃんの勝ちになりました。


4、迷路

カレー→水の繰り返しでゴールまで行きます。今回はかなり簡単だったので二人ともなんなくゴールまでたどり着きました。


5、お父さんの仕事

5月25日はドイツではChristi Himmelfahrt(イースターに復活したキリスト様が昇天した日)ですが、同時に父の日でもあります。
母の日と違って年ごとに日付が違うせいか、ドイツ人でもこの日が父の日だとは知らない人が多いです。

去年もおなじことを聞きましたが、一年たって、二人ともより詳しくお父さんの仕事を説明できるようになっていました。
お父さんがいつもみんなのために働いてくれるおかげで食べ物や服を買える=生活できるということを二人ともしっかり理解しているようです。


6、文字つなぎ

この後作るお父さんへのカードのロゴ、「お→と→う→さ→ん→い→つ→も→あ→り→が→と→う」とつないでいきます。二人とも慎重に間違わずにゴールまでたどり着きました。


7、お父さんへのカード

初めに見本を見せて二人のモチベーションを揚げました。作るのは折りたたむと3匹の子ライオンがお父さんライオンと一緒に家の中に入っていくカードです。

線に沿って絵柄を切ります。
線に沿って切ります

点線で折り目を付け、のりしろにノリをつけて
2017-05-22父の日のカード 点線で折り目を付け、のりしろにノリをつけて

初めに封筒を作りましょう。
2017-05-22父の日のカード 初めに封筒を作りましょう。

家の形をずれないように貼るのはけっこう難しいのですが
2017-05-22父の日のカード 家の形を

二人とも上手にできました。
2017-05-22父の日のカード ずれないように貼るのがちょっと難しかったかな?

ちびライオンとちびライオン、
2017-05-22父の日のカード ちびライオンとちびライオン、

リボンライオンとリボンライオンを合わせるように貼っていきます。
2017-05-22父の日のカード リボンライオンとリボンライオンを合わせるように貼っていきます。

最後に家をライオンたちをくっつけて出来上がり。
2017-05-22父の日のカード 最後に家をライオンたちをくっつけて出来上がり。

カードにお父さんの顔を描いてあげましょう。
2017-05-22父の日のカード カードにお父さんの顔を描いてあげましょう。

カードに書かれたメッセージは英語ですが、みんなからは日本語のメッセージを贈りましょう。

「お父さんいつもありがとう。」のロゴを書き順に注意してなぞり書きで練習します。
2017-05-22父の日のカード 「お父さんいつもありがとう。」のロゴを書き順に注意してなぞり書きで練習します。
「も」の描き順と句点の「○」を書く方向がまだ確かでない子がいました。お家で書くときに注意してあげてください。

練習を見ながら清書したものを
2017-05-22父の日のカード 練習を見ながら清書したものを

封筒に貼ります。
2017-05-22父の日のカード 封筒に貼ります。

すごく素敵なカードが出来上がりました。
2017-05-22父の日のカード すごく素敵なカードが出来上がりました。

お父さんは喜んでくれるかな?
2017-05-22父の日のカード お父さんは喜んでくれるかな?


私のお父さんは日本語がわからないよ。

では、日本語のメッセージをドイツ語に直してあげてくださいね。


カードを作りながらも二人は楽しくおしゃべりしていました。その中ではこんな会話も。

私このカードママにあげるんだ。だってママが好きだから。パパは怒るから、、、。

おやおや、でもこれはお父さんのためのカードですよ。

私のママはいつも怒るんだよ。パパは優しいけど。

お父さんやお母さんはどうして怒るのでしょうね?

えーとね、私が大きくなってもちゃんとできるようになるため。

よくわかっていますね。



8、絵本

「にゃーご」  作絵・宮西達也
         鈴木出版 ひまわりえほんシリーズ

「いいですか。これが ねこです。このかおをみたら にげなさい。」ネズミの学校では先生が かわいいネズミの子供達に 
こう教えています。その授業をさぼっていた3びきのネズミたち。ももを取りに行く途中、おおきな猫に出会います。「にゃーご」と襲いかかろうとした猫に「おじさんだーれ?」「いっしょにももとりにいこうよ」と誘う3匹のネズミたちでしたが・・・。


9、宿題

絵日記   お父さんへのカードを作ったことについて書いてきます。
文字練習  一枚
花の観察日記


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kidstry

Author:kidstry
幼児クラブ Kidstry


Kidstryでは就学前のお子さんを対象に少人数による保育を行っています。


主な活動

カルタ・トランプ遊び 
迷路、点つなぎ、間違い探しなど各種プリント
絵日記 
ひらがな練習(読み書き)
読み聞かせ
季節の行事
工作
植物の観察日記
お料理教室 etc.

対象年齢  
 
5~6歳の就学前のお子さん
4歳児は場合によって入会可

場所 
   
ミュンヘン Haar駅より子供の足で徒歩5分

保育時間    
  
毎週月曜日 14:30~16:30


同じ時間、同じ建物内で0歳児からの母と子のシュピールグルッペもやっています。


見学 要予約


連絡 

keiffb*web.de(*を@に変えてください)

あるいは

管理者にだけ閲覧できるように設定してコメントを書いてください。(連絡先=メールアドレスか電話番号をお忘れなく)







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